“呦呦鹿鸣，食野之芩。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴。鼓瑟鼓琴，和乐且湛。”

　　10月25日，晨曦中的云南师范大学附属世纪金源学校鼓乐齐鸣、嘉宾云集。在欢乐的气氛中，第十六届“汉语桥”世界中学生中文比赛参赛选手的美好一天从这里开始。

　　左脚舞、扁担运粮、投壶、簸箕颠球、方砖过河、中国武术……操场上，充满中国特色的传统游戏，为本届“汉语桥”中学生选手注入了满满活力。

　　“这个看起来很有意思，我要试一试。”活动刚开始，来自亚美尼亚赛区的丽丽特就迫不及待地来到了投壶体验区打卡。“这是投壶，是由射艺演变而来的一项投掷性竞赛游戏，在中国有着很悠久的历史。”在中国学生的介绍下，丽丽特不仅了解了投壶历史，也很快学会了投壶技巧。只见她双脚站定，举箭瞄壶，轻轻一投，箭支就稳稳落入壶中。“谢谢我的中国小老师们，我还想去学踢毽子，中国的传统游戏太丰富了！”

　　“你们好，可以带我一起玩这个吗？”大汗淋漓的缅甸赛区选手邱有恩刚刚体验完中国武术，又来体验簸箕颠球。这是一项需要团队协作的娱乐运动，3名中国学生很乐意与邱有恩一同完成这个游戏。“中国的校园很大，在我的学校，没有这么大的操场供我们娱乐！我太喜欢中国了，真想一直留在这里！”

　　带着对户外游戏的意犹未尽，“汉语桥”选手走进了中国课堂。来自冰岛赛区的艾纳与中国学生一起上了一堂名为“中秋情韵”的语文课。

　　“中秋赏月是中国人刻在骨子里的浪漫，月亮象征着团圆、爱情、思念……”老师声情并茂的讲解，让艾纳加深了对中国传统节日文化的认识。在这堂课上，他学习到了很多关于月亮的诗句，也学会了制作月饼。“我在冰岛的中餐馆认识一个中国老板，他曾送给我一块月饼，我觉得很好吃。今天在中国，我学会了做月饼，揉面很累，但很有成就感！”

　　当艾纳制作月饼的时候，隔壁班的萨玛拉正在学唱《水调歌头》。“我很喜欢这首用宋词填出的歌曲，我要学会以后唱给我的爸爸妈妈听。”一堂课的时间还不足以让萨玛拉学会这首歌，她要回去向中文老师桑钦龙继续学习。“多年前，我曾在斐济的课堂上唱过这首歌，今天我的学生在中国课堂上也唱起了这首歌，这让我很感慨。”桑钦龙很高兴萨玛拉能与自己产生跨时空的共鸣。

　　音乐可以跨越时空、超越国界。在音乐体验课上，“汉语桥”选手认识了扬琴。这一沿着古代丝绸之路而来的古老乐器，在中国兼收并蓄的文化氛围里，经过四百多年的演化，成为了中国民乐中不可缺少的角色。课堂上，中国学生们向外国朋友送上了精心准备的礼物，来自马达加斯加赛区的彦琳收到一支葫芦丝，来自加拿大赛区的任晨曦收到一支古风发簪，来自塞舌尔赛区的万琳收到一串手链……“我太喜欢这件礼物了，我也很喜欢中国的学生，我感受到了他们的真诚和热情！”为了表达对中国学生的感谢，万琳现场弹奏了一首钢琴曲。“中国有‘高山流水觅知音’的典故，通过音乐，今天我也找到了自己的中国知音。”

　　在结束了一上午的学习后，中国学生纷纷邀请外国朋友去家中做客，来自哈萨克斯坦赛区的尼基塔在中国家庭品尝了一顿地道的饺子。

　　“中国人太热情了，他们不仅特地为我包了饺子，还专门为我准备了无公害蔬菜，这顿午餐太丰盛了！”饭后，尼基塔和中国学生一起练习毛笔书法，中国学生还为他演奏了云南特色乐器葫芦丝。临别之际，尼基塔收到一首送别诗，这让尼基塔很感动。“走进中国家庭给了我难忘的回忆，我希望有一天他们也能去我家做客！”

　　同样留下难忘回忆的还有塞尔维亚赛区选手艾米丽。“从北京烤鸭到云南过桥米线，我在中国吃了很多美食！今天，中国朋友还带我去学习了面塑，很有意思！”在中国朋友的邀请下，艾米丽不仅吃到了正宗的过桥米线，还去面塑体验馆学习了新技能。在这次的“汉语桥”之行中，艾米丽度过了她的16岁生日，她觉得在中国感受到的一切，都是最好的生日礼物。

　　“中国学校与我想象的不一样”“在中国读书很幸福”“我喜欢中国的家庭氛围”“我想在中国生活”……从中国学校到中国家庭，第十六届“汉语桥”世界中学生中文比赛选手沉浸式体验了作为“中国学生”的一天。活动不仅提升了各国选手的中文能力，也为中外学生提供了友好交流的机会，促进了国际友谊的建立，增进了跨文化理解。这段经历，将像种子一样在中外学生心中生根发芽、茁壮成长，它们结出的果实将会让“汉语桥”延伸得更远，让中国与世界的联接更加紧密。

　　云南网记者 朱海