西双版纳州景洪市小街中心小学始建于1958年，占地面积110余亩，位于景洪市南端，毗邻缅甸，是边疆地区一所有傣族、汉族、哈尼族、彝族、壮族等多种民族学生的边境学校，也是景洪市乡镇办学规模较大的一所多民族寄宿制小学，有教学班50个，在校生2760人，教职工152人。

　　2013年4月，学校成立乡村学校少年宫后，该校依托边疆民族文化沃土，坚持以全面提高学生综合素质为目标，以乡村学校少年宫活动中心为载体，着力打造富有边疆民族文化特色，适合未成年人身心特点，促进未成年人健康快乐成长的乡村学校少年宫。

　　一是注重挖掘富有当地民族特色的活动项目。在开设活动项目时，学校根据学生的兴趣爱好，在活动项目中融入傣族、哈尼族等少数民族民间文化，组织全体学生开展符合儿童天性、丰富多彩、具有民族特色的“阳光体育”活动。目前开设的活动项目主要有：跳绳、踢毽子、滚铁环、跳皮筋、呼啦圈、跳方格、跳竹竿、丢香包、象脚鼓舞等22种健身或娱乐项目，让孩子们玩的开心，学的轻松，既锻炼了身体又学会了技能。为确保充足的活动时间，学校规定周二、周三、周四上午9：30到10：00为“阳光体育”活动时间。学校少年宫还开设了版画创作室、傣陶工艺坊、舞蹈培训班、民族器乐培训班、合唱团、美术组、象脚鼓队、鼓号队、棋牌兴趣小组、篮球队、田径队、乒乓球队、羽毛球队、航模小组、科学兴趣小组、英语兴趣小组、电脑班等十余个团队，满足部分学生对个性特长的更高需求。为保证充足的活动时间。学校规定教学期间的每天下午4:30到5:30为社团活动时间，并有专人检查、记录，任何人不得把这段时间挪作它用，而且每位老师都必须到活动地点参加辅导。每次活动时，学校领导都进行检查、记录。此外，周末、节假日和寒署假期间，少年宫还组织学员参加舞蹈、器乐、声乐、书法、绘画等培训活动和傣族慢轮制陶技艺学习实践等，丰富学员的第二课堂。

　　二是积极搭建学生才艺展示平台。为提高学生的活动兴趣，使其更好地掌握好艺术、体育、文化、科技等专业知识和技能技巧，充分展示学生的才艺，学校利用泼水节，开展了以“弘扬民族文化，在传承中成长”等为主题的3次民族文化进校园赶摆活动；举办了两届体育节；举办了四届校园文化艺术节，共收集到小学生书法、绘画、手工等各类艺术作品4600余幅；举办了10余场文艺展演活动，共演出节目100多个，学生活动参与率达90%以上。

　　三是弘扬多民族文化水乳交融特点。充分发挥多民族文化水乳交融特点，开展具有当地民族特色而又丰富多彩的乡村学校少年宫项目活动，在增加学生自信的同时，收获到了满满的快乐，又锻炼了学生的才干。2016年，该校舞蹈《唱章哈的小卜少》在西双版纳州弘扬民族文化进校园展演中荣获一等奖，校陶艺兴趣小组在青岛举办的全国第五届中小学生艺术展演活动中荣获参展奖；2017年6月，该校男女足球队在景洪市第三届校园足球四级联赛中分别获得江南片区冠亚军。同年年底，该校第五“榕缘”大队被评为2017年度“云南省优秀少先队大队”荣誉称号，第三“阳光大队”被评为“西双版纳州优秀少先队大队”，《农村小学“阳光体育”活动的有效性研究》课题及《葫芦丝在小学音乐课堂中的运用研究》课题顺利通过了景洪市教育局验收；2018年5月，该校代表市教育局出队的女子足球队，在全州中小学生青少年校园足球四级联赛总决赛荣获第三名。(刘祖宏)