探秘“科技迷宫”般的生态环境监测站、体验“垃圾变废为宝”之旅、追踪“一滴污水变清水”的过程……2025年以来，许多家长和青少年学生走近环保设施，“零距离”感受科技在减污降碳方面发挥的作用。

　　环保设施向公众开放，既是观察美丽中国建设成效的一扇窗口，也是强化生态环境保护治理的一个抓手，更是构建和完善生态环境治理体系的务实举措。

　　目前，我省已有100家单位列入全国环保设施向公众开放名录，形成“老四类”（生态环境监测、城市污水处理、城市生活垃圾处理、危废和废弃电器电子产品处理）+“新四类”（石化、电力、钢铁、建材）的开放格局。从中，可以观察到生态环境保护的治理之道。

　　线上线下联动，打造沉浸式参与体验

　　在昆明市第二水质净化厂，一群大学生在专业讲解员的带领下，正兴致勃勃地观察着浑浊污水如何经过多道工序“变身”为清澈尾水；与此同时，屏幕另一端，数万名网友通过“七彩云端”直播平台，与“云游”中石油云南石化有限公司实时提问互动……这样“线上+线下”同步开展的环保设施开放场景，已成为云南省推动公众参与生态环境保护的常态。

　　2025年以来，我省以“创新开放形式、拓展参与场景”为主线，持续推进环保设施向公众开放工作。通过拓宽开放领域、丰富活动形式、强化数字管理，逐步构建起“线上线下融合、全民参与共享”的环保设施开放体系，推动环保知识从“专业圈”走向“公众圈”，从“被动接受”转向“主动体验”。

　　“过去的开放，一般是定时定点，让参观者走进厂区、走近设备，工作人员讲解、与观众互动；现在的开放，既有传统的实地探访，也有时兴的线上直播。运用智能化、数字化手段，设备运行直观呈现、实时数据立马获取，公众可随时上网，对环保设施‘在线看’。监督无处不在的氛围，有助于推动企业由‘被动治理’向‘主动作为’转变，使其更好履行环保责任、加快绿色转型。”云南省生态环境宣传教育中心相关负责人说。

　　2025年六五环境日期间，全省16个州（市）同步行动，玉溪市组织小学生走进水质净化公司开展生态研学；西双版纳州生态环境监测站将监测设备搬进校园，让学生亲手操作PH计、噪声仪等设备；昆明、昭通等地也开展了形式多样的开放体验活动。

　　“环保教育不应仅限于课堂，而应融入生活、走进现场。”昆明市盘龙小学科学教师杨倩说，学生通过亲眼所见、亲手所触，才能真正理解环保的意义。这种“看得见、摸得着”的体验，让抽象的环保理念转化为生动的行动自觉。

　　据了解，2025年，云南省生态环境宣传教育中心共开展6场重点线下开放活动，组织云南民族大学、昭通学院、盘龙小学等大中小学学生及社区居民代表600余人，走进环境监测站、污水处理厂、垃圾焚烧发电厂、中石油等场所，通过“实地参观+专业讲解+互动体验”模式，线下实地参与与线上“云参观”相结合，实现了“流量”与“体验”的双向赋能。

　　数字化引领，开放领域持续延伸

　　环保设施向公众开放作为保障公众环境权益的重要途径，是提高全社会生态环保意识的有效措施。2017年，原环境保护部联合住房和城乡建设部印发环保设施向公众开放工作实施方案，要求全国环保设施分阶段、分领域向公众开放。我省积极响应，明确以污水处理、垃圾处理、环境监测和危废处置四类设施为开放重点，推动环保设施常态化、规范化、标准化开放。

　　2024年底，生态环境部进一步拓展了“新四类”环保设施开放领域。2025年，云南省积极组织报送石化、电力、钢铁、建材等四类工业领域的11家设施单位，并于3月成功纳入全国“新四类设施开放名单”。由此，云南省环保设施开放工作实现了从“末端治理”向“全过程防治”的跨越，公众得以走进传统意义上的“工业重地”，近距离了解钢铁如何低碳冶炼、水泥如何清洁生产、石化企业如何实现废气废水循环利用等。

　　在华新水泥（昭通）有限公司，公众亲眼见证废气处理设备如何将粉尘“捕捉”并转化为原料，对“绿色制造”有了全新理解。从污水处理厂到水泥生产线，从垃圾焚烧发电站到石化产业园，开放场景的拓展，为公众搭建起多层次、立体化的生态环境认知体系。

　　在数字化改革浪潮中，我省全面推广使用生态环境部“环保设施向公众开放”小程序，实现信息发布、预约报名、数据上报一体化管理。公众可通过小程序“一键预约”感兴趣的环保设施开放范围，设施单位则能实时统计参观人数、分析参与群体，为优化开放内容提供数据支持。

　　从高校学子实地探访，到数万网友云端探秘；从定期开放到特色主题直播，我省正全力构建“线上+线下”“固定+流动”“常态+特色”的立体开放格局，持续拓展开放领域、创新活动形式，推动更多行业、更多企业加入开放行列，让环保设施不仅是治理单位，更成为生态文明教育的“鲜活课堂”和公众参与生态环境保护的“重要窗口”。

　　云南网记者 胡晓蓉