秋日暖阳和煦，清风拂面，云南省楚雄彝族自治州双柏县妥甸小学劳动教育实践基地内绿意初萌、生机盎然。趁着晴好天气，老师们带领学生走进田间地头，沉浸式开展秋季播种劳动实践活动，让孩子们走出教室、亲近泥土，在劳作体验中感受季节更迭、体悟农耕智慧，把成长的快乐深深种在秋日的沃土之中。

　　妥甸小学作为双柏县城区核心小学，现有在校学生2300余名。多数孩子长期生活在城区，少有机会接触农耕劳作、感受乡土生活。为补齐城市学生劳动体验短板，落实“五育并举”育人要求，学校坚持德智体美劳全面发展，持续深耕劳动教育特色，创新打造小菜园、小花园、小药园、小厨房“四小”劳动实践阵地，构建“课堂教学+田间实践+生活体验”一体化育人模式，让劳动教育常态化、生活化、课程化。

　　为做实做细劳动育人工作，学校精心打造占地10余亩的专业化劳动教育实践基地，科学划分蔬菜种植区、中草药种植区、农作物体验区三大功能区域，将地块精准分配至全校52个班级，实现班班有责任田、人人有劳作岗。同时结合学生年龄特点，搭建分层递进式劳动育人体系：低年级重在亲近自然、感知劳动、培养兴趣；中年级系统学习翻土、整畦、播种、浇水、除草等基础农耕技能；高年级全面负责田间管护、作物采收、成果整理，循序渐进培养学生劳动能力、责任意识和吃苦精神。

　　劳动课堂上，老师结合时令节气，细致讲解农耕轮作、作物习性、田间管护、病虫害预防等实用知识。孩子们兴致盎然、分工协作，翻土挖坑、撒籽覆土、浇水浇灌，每一个动作认真细致、有模有样。从书本知识到田间实操，从课堂认知到亲手实践，孩子们在泥土芬芳中真切体会“一分耕耘、一分收获”的深刻含义。

　　学校将劳动教育纳入课程体系，每周固定开设劳动必修课，每月常态化开展不少于2次田间实践活动。学生全程参与作物种植、日常管护、观察记录、采收分享，认真撰写劳动心得、成长日记、观察笔记。目前，学校已累计收集学生劳动观察笔记、实践感悟600余篇。丰富的劳动实践，不仅锻炼了学生动手能力，更让孩子们懂得珍惜粮食、敬畏自然、尊重劳动，有效实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。

　　以劳育人、以行成长。妥甸小学的劳动教育实践，是双柏县深耕校园劳动教育的生动缩影。近年来，双柏县持续推进新时代中小学劳动教育改革，全面盘活校园实践资源，鼓励各学校因地制宜打造特色劳动实践阵地，把课堂搬到田间地头、把知识融入生活实践，打破课内课外壁垒。

　　截至目前，全县成功创建楚雄州劳动教育试点学校5所、县级劳动教育试点学校6所，劳动教育示范辐射效应持续凸显。通过常态化开展接地气、有温度、有特色的劳动实践活动，全县广大青少年在劳作中体验、在实践中成长，逐步养成爱劳动、肯吃苦、懂珍惜、勇担当的良好品质，让劳动之花在虎乡校园绚烂绽放，为青少年全面健康成长筑牢坚实根基。

　　云南网通讯员 张学泉