云南网讯（记者 龙彦）10月21日，秋日里，昆明融创文旅城海洋世界海洋馆迎来一群特别的小客人，云南省残疾儿童康复学校组织全校师生及部分家长开展“探秘海洋生物 赋能康复成长”2026年秋季学期社会融合实践活动。孩子们以海洋为课堂，开启了一段融合康复教育的探索之旅。

　　在昆明融创文旅城海洋世界的表演区里，海豚跃出水面划出弧线，鱼群从眼前游过，孩子们仰着头，目光追着水中的身影，有的拉着家长指向展缸，有的在老师轻声提示下尝试说出“鱼”“大”等简单词语。灯光、水声、音乐和动物的动作，构成丰富的感官刺激，孩子们在观看中自然获得注意、追视、倾听和情绪回应等练习。

　　活动把康复目标嵌入真实场景。参观过程中，教师结合孩子自身情况，引导他们观察海洋生物、聆听讲解、观看表演，并尝试用指认、手势或简单词语表达所见所感。在集体出行和亲子陪伴中，孩子们练习排队等待、听从指令、同伴互助。海洋生物的新奇激发主动观察和表达，教师的及时回应、家长的协同配合，让感知、沟通、社会适应等能力在自然互动中得到锻炼。

　　此次活动是云南省残疾儿童康复学校推进康复教育“生活化、情境化、融合化”的生动实践。学校将坚持以儿童为本，以“全面康复”为理念，以“全面发展”为目标，持续创新融合教育形式，让残疾儿童在真实、有爱的环境中增强自信、融入社会，为全面康复发展赋能。