为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师户外体能活动的组织与指导水平，优化幼儿园户外体能活动的开展，近日，昆明市第十五幼儿园东园区开展“聚焦户外体能，深耕教研实践”户外体能专题教研活动。

　　活动旨在进一步优化幼儿园大班跳绳体能活动，提升教师对跳绳活动的指导能力；掌握小、中、大班幼儿体能发展特点，初步完成全园现有运动器械的分龄适配梳理；同时，积极探索常规器械的多样玩法，突破固定游戏模式，真正实现“一物多玩、一物多用、一物精用”。教研通过理论分享、动作实操与案例研讨相结合的形式，帮助幼儿园教师分块梳理跳绳教学的核心指导策略、教学方法以及集体长绳的初阶教学方法。活动通过将复杂动作拆解，降低学习难度，来帮助幼儿建立动作自信学会跳绳。

　　本次教研重点针对幼儿日常户外体能游戏活动中存在的玩法单一、器械利用率低、分龄指导不精准、游戏创新性不足等问题，组织教师们围绕常见器械展开研讨。研讨会结合各年龄段幼儿的实际情况，探讨出多种契合幼儿运动的跳绳趣味玩法，通过分层递进设计，焕发出不同的教育价值。教研现场，幼儿园教师还分组进行了实操演练，在玩中学，体验不同玩法带来的挑战与乐趣。

　　本次幼儿园园本教研培训活动，不仅让教师学习了跳绳教学的核心指导策略，还逐渐掌握了从单一器械出发、设计多样化游戏的方法，促进户外体育游戏的质量在探索中持续提升。下一步，昆明市第十五幼儿园还将继续深化“一物多玩”教研成果，形成园本化的户外体育游戏资源库，让每一个器械都能玩出新意。

　　昆明市第十五幼儿园 供稿