原标题：全国首创！昆明金殿中学医教融合新模式护航特殊青少年健康成长

　　近日，昆明市金殿中学（昆明市专门教育共同体联盟龙头校）联合昆明市妇幼保健院，以党建共建为核心抓手，落地全国专门学校首创健康副校长派驻制度，创新构建“三维四联五全”医教融合健康教育示范模式，破解特殊未成年群体身心矫治、健康培育、再社会化培育难题，为全省专门教育高质量发展打造可复制、可推广的实践样板。

　　该模式以党建领航为根本，搭建三维支撑体系筑牢育人根基。组织维度建立校院双党组织联动机制，通过定期会商、共建互评、隐私管控等制度，破除医教行业壁垒；队伍维度首创“思政导师＋健康副校长＋健康指导员”三师驻校机制，由医院骨干专职驻校，统筹校园思政引领、全域健康管理、常态化健康指导，补齐专门教育专业资源短板；机制维度创新“健康副校长＋医务社工＋专项实验室”运行模式，配套三年跟踪干预、多学科会诊帮扶机制，实现短期服务向长效治理转变。

　　同时，模式构建四方联动闭环体系凝聚协同合力。学校发挥联盟龙头作用，建立学生“一人一档”健康台账，落实健康筛查统筹工作；医院精准下沉优质资源，全覆盖推进学生六大健康领域干预，同步为师生、家长提供专属健康服务与技能培训；家庭依托定制化康复方案，落地居家育人帮扶；公安、司法、社区联动搭建危机转介通道，形成家校社医司全域协同育人格局。

　　依托坚实支撑与联动机制，项目落地五全服务体系实现精准育人。通过全周期管护、全人群覆盖、全维度培育、全链条科研、全区域推广，贯穿学生入校、在校、离校全成长阶段，覆盖师生家长全体人群，融合思政、心理、生理、行为矫治多元育人内容，依托科研赋能完善地方服务标准，借助教育联盟持续向外输出标准化经验。

　　目前，该示范模式成效凸显，学生六大健康筛查覆盖率、重点学生干预率均达100％，问题学生身心状态、行为规范改善率显著提升，家长健康知识知晓率从58％提升至92.3％，教职工健康服务满意度超96％。相关首创制度已纳入昆明市专门教育联盟推广方案，形成多项标准化实践成果。

　　下一步，双方将持续放大首创模式示范效应，迭代完善医教协同育人机制，持续擦亮“党建引领·医教融合·专门帮扶”特色品牌，为全省乃至全国专门教育健康治理贡献昆明实践。（杨芮）