在边疆民族地区教育现代化的浪潮中，一所县级中学如何突破资源瓶颈，实现高质量跨越式发展？文山市第一中学用一场深刻的“数智化”自我革新，交出了一份亮眼的答卷。学校秉承“特色立校、品质强校”的办学思路，以“修学储能、养德铸道”为校训，凝练“雅正博闻”的价值观，将人工智能与大数据技术深度融入“德育铸魂、教研赋能、文化润心”三位一体的办学模式之中，以“数智作业”为关键抓手，构建起智慧教育新生态。学校不仅实现了教学质量的飞跃，更探索出一条可复制、可推广的“县中振兴”实践路径，为区域教育高质量发展树立了鲜明标杆。

　　直面挑战：县中振兴的系统性破局

　　作为西部地区县级优质中学的典型样本，文山市第一中学曾面临诸多县中普遍存在的挑战：学生英语基础相对薄弱，词汇掌握浅表化；传统教学反馈延迟，难以支撑精准调整；复习时间分配受限，训练维度单一。这些瓶颈，一度制约着学校“低进高出”办学目标的实现。

　　学校没有选择“大水漫灌”，而是启动了为期三年的“渐进式改革”与“结构化提质”工程。改革锚定“教学提质”核心，通过理念更新、教学革新与制度创新，打破传统模式桎梏，致力于构建“以德立人、以智赋能、以师为基、以生为本”的全新教育生态。

　　科技赋能：构建全域贯通的智慧教育体系

　　科技并非教育的替代者，而是核心赋能者。文山市第一中学以系统化思维，前瞻性地构建了“数智驱动”的智慧教育体系，实现了从治理到教学、从课堂到课后的全域贯通。

　　在治理层面，学校打造了“1+3+N”一体化数智平台生态，彻底打通教务、行政、德育、后勤等数据孤岛，实现跨部门实时共享与业务协同。动态数据驾驶舱让教学进程可视化管理，智慧安防实现校园安全近三年“零事故”，后勤服务满意度与家长满意度持续提升。

　　在教学层面，学校创新实施“六环六动”高效课堂模式，依托智学网平台，实现学情动态诊断、AI辅助批改。同时，构建“五级递进”分层教学体系，推行三级作业模式，让课堂从“一刀切”转向“个性化”。全体教师信息化教学能力100%达标，有效将教师从重复性劳动中解放出来。近三年，学校共培育省级骨干和学科带头人12人、州市级骨干和优秀教师近百名，教师在州、市级教学竞赛中斩获一等奖多项。

　　在学生成长层面，学校为每位学生建立动态数字成长档案，通过数字化平台实现学业预警、心理追踪与定制化辅导，推动教育从“批量生产”向“一人一策”的精准培育转型。学校构建起筛查、预警、干预、跟踪的全链条心理健康防护体系，心理健康筛查覆盖率100%，有效保障了学生身心健康发展。

　　数智作业：精准教学与减负增效的核心实践

　　如果说智慧教育体系是“骨架”，那么“数智作业”就是让一切鲜活起来的“心脏”。讯飞智学网数智作业平台与智能批阅机的协同应用，是文山市第一中学科技赋能最生动的缩影。针对高三复习痛点，学校构建了“即练即扫即反馈”的高效闭环。

　　在高三英语备考中，平台支持英译汉、汉译英双向训练，将词汇复习从“被动选义”升级为“主动输出”。智能批阅机实现快速扫描与原卷留痕打印，为教师节省超过80%的重复批改时间，让即时反馈与订正成为可能。节省出的时间被用于拓展听力模拟、作文AI批改、周测月考等多元训练，形成了“词汇夯实+综合训练”的闭环备考模式。

　　通过五个常态化应用场景——词汇多轮复习、作文专项训练、听力模拟、常态化检测、跨区域联考，学校实现了数据驱动的精准复习。成效显著：在不足一个学期内，高三英语年级平均分提升近7分，合格率提升近一倍，良好率与优秀率显著提高，读后续写专项均分大幅增长。

　　学校借助AI辅助教学系统实现“人机协同批改作业”，系统对学生错题进行“自动归因整理”，精准定位知识薄弱点，成功推行“千人千面”个性化作业，让有教无类、因材施教变得触手可及。该教学案例荣获2025年全国数字教育优秀成果奖，学校顺利入选国家教育技术协会会员单位，为后续的资源共享与成果推广搭建了更高层次的平台。

　　硕果累累：从“县中突围”到“标杆引领”

　　持续的科技赋能与深耕改革，结出了丰硕的成果。

　　学业成绩实现历史性突破：在近年高考中，学校办学质量实现跨越式提升，学子升学竞争力显著增强，彻底打破以往发展瓶颈，22年以来一本率实现3倍提升，本科率实现翻倍提升，实现了从“稳步推进”到“质的飞跃”的转变。顶尖人才培养方面，学校成功实现顶尖高校录取的历史性突破，终结了多年来的空白局面，彰显了学校精准育人的显著成效与强劲的办学实力。

　　学生多元卓越发展：女篮获云南省冠军1次、亚军3次，2次代表云南省参加全国比赛；啦啦操2次获得全省全国一等奖；舞蹈队入选“云南省重点舞蹈队”；朗诵节目《月光下的中国》获全国艺术展演一等奖；在第五届全国美术创作大赛中，获特等奖3人、金奖5人、银奖3人；一年内有56名学生在省级科技大赛中获奖。

　　品牌影响力与社会认可：学校先后荣膺“全国智慧管理楷模奖”“数字教育创新成果奖”等国家级荣誉，连续获州委、州政府“成绩突出集体”称号。2025年社会满意度调查显示，家长对学校满意度高达98.6%，学校已成为区域教育改革的重要样板。

　　启示与展望：为“县中振兴”贡献“文山智慧”

　　文山市第一中学的实践深刻揭示，“县中振兴”并非遥不可及的目标。其成功关键在于以内在改革为动力，以科技赋能为杠杆，将人工智能、大数据等技术扎实融入课堂、管理与学生成长的每一个细节，实现从经验教学到数据驱动、从批量处理到精准干预的深刻转型。

　　校长王体荣表示：“数字化让教与学有据可查。我们将继续深化教育模式革新，把教师从重复劳动中解脱出来，更专注于育人；让因材施教触手可及，为每个孩子定制成长路径。”

　　文山市第一中学的探索证明，当坚定的育人理念、科学的办学模式与前沿的技术应用深度融合，每一所县中都能走出一条独具特色、富有生命力的高质量发展之路，让边疆地区的每一个孩子的梦想都能被看见、被尊重、被点亮，成长为“有志气、有骨气、有朝气、有正气、有才气、有底气”的时代新人。

　　文山市第一中学 供稿