当人工智能的浪潮奔涌而来，基础教育该如何应对？是简单引入炫目的技术工具，还是进行一场深度重构育人生态的变革？云南师范大学附属小学的回答是：不止于引入技术工具，更在于构建一个技术赋能、数据驱动、生命蓬勃生长的智慧教育新生态。

　　走进这所小学，你会发现，技术不再是冰冷的屏幕与代码，而是隐于无形、润物无声的“阳光”与“沃土”。学生们在“美德银行”储存阳光能量，教师在“小橘师范”完成从模拟到实战的跨越，……这一切，都源于一个叫“云师小智”的核心引擎。

　　“数智光合”：照见每一株新苗的独特生长

　　在教育森林里，每一片叶子都独一无二。云南师大附小与云南师范大学民族教育信息化教育部重点实验室建立战略合作，将理论高度、技术深度与实践温度、育人厚度相结合，从学生、教师、课程、管理四个维度系统重构教育生态。

　　“美德银行”是孩子们最喜欢的地方。不过，这里不存钱，只存“阳光能量”。系统自动采集学生在校期间展现的文明礼仪、责任担当、公益服务等积极行为，将其量化为“美德币”，存入个人数字账户。孩子们可以用这些能量兑换参与AI公益海报设计、民族文化数字创作、无人机集群探索等实践机会。抽象的德育要求，变成了看得见、摸得着的成长积分。“好好做个人”不再是一句口号，而是一笔笔真实的成长印记。

　　课堂里，“小睿智评”如同高精度的生态监测仪。它能对课堂教学进行多维度解析——学生的学习专注度、课堂活跃度、师生互动的频率与质量，均可实现可视化呈现。基于这些数据，学校为每位学生建立数字化成长档案，不仅记录学业成绩，更全面刻画其学习习惯、思维特质与情感投入。教师得以开展精准施教和个性化辅导，让成长支持如阳光般普照且细致入微。

　　“沃土赋能”：为新时代“园丁”插上AI翅膀

　　教师是教育森林的园丁，其专业素养决定着生态的质量。云南师大附小致力于打造一片赋能教师、解放教师的数字沃土。

　　“小橘师范”平台，让教师技能培训走出了“纸上谈兵”的困境。它创新采用“理论+实践+反思”的闭环实训模式，通过AI模拟真实课堂情境，对试讲者的教学动作、教学言语、教学内容、教学情感等进行全模态数据采集与分析，并提供精准改进建议。一位年轻教师感慨：“以前评课靠感觉，现在有了数据支撑，哪里需要改进一目了然。”

　　在智能备课环节，系统能依据课程标准和学情自动生成教案框架，精准推送优质资源；在智能辅导方面，AI助手协助教师生成分层作业、实现部分题目自动批改，并能提供启发式智能答疑；在智能教研层面，多模态课堂数据分析系统生成包含师生互动热力图、提问质量分析等维度的教研报告。学校还依托“教师人工智能素养提升在线学习平台”，构建“线上线下混合式精准教研”模式，推动教师完成系统化、学分制的AI能力提升，培养更多懂技术、懂教育、更懂学生的新时代教师。

　　“根系融合”：催生跨学科创新的课程群落

　　课程是教育森林的根系，其丰富性与融合性决定了生态的活力与稳固。云南师大附小以“AI+”为催化剂，对课程体系进行系统性重塑。

　　学校规划了融媒体创作中心、优秀民族文化智慧工作坊、无人机工作坊、联大助教机器人工作坊、3D打印创新社、智慧农业工作坊、AI技术工作坊等八类创新实践场域。在融媒体创作中心的微电影项目式课程中，学生从脚本撰写、视频拍摄、配音字幕到后期剪辑与海报设计，全过程融入语文、艺术、技术、数学等多学科知识与AI工具，真正实现“做中学、创中悟”。

　　为支撑这些课程，学校组织骨干教师编写了《人工智能通识读本》《人工智能经典故事集》《Python基础与应用实例》《人工智能实验案例集》等系列校本教材，配套开发教学PPT、教学设计指南及超过2000分钟的学习视频资源。2026年，学校计划逐步开发完成1000个人工智能课程教学资源，构建起案例库、教材体系与师资团队，确保课程推进有载体、实施有指引、发展有依托。

　　“智慧中枢”：实现校园治理的“数字驾驶”

　　一套精密的调控系统，能维持森林的气候、循环与平衡。学校数字化治理亦然。云南师大附小率先制定了一系列人工智能教育管理制度，包括《推进人工智能教育的实施意见》《数字资产管理办法》《AI全场景工具应用与管理规范》《人工智能教育评价办法》等十项核心制度，从顶层设计、实施路径、资源管理、安全保障到评价标准，为全校的数智化转型提供了清晰的行动纲领。

　　在此基础上，学校构建了基于数据驱动的“附小智慧大脑”——一个能够整合汇聚教育教学、管理服务、师生发展等多源数据的数字中枢。通过师生画像模型、教学质量看板、学情概况分析等模块，学校运行的全景态势以可视化方式呈现。从监测预警、评估评价到决策分析的闭环，极大地提升了管理决策的科学化、精准化与前瞻性，让学校治理从经验驱动迈入数据驱动的新阶段。

　　数智教育森林，是一个持续进化、充满生命力的有机体。云南师大附小以“云师小智”为底座，构建起学生个性成长、教师专业发展、课程融合创新、管理智慧高效四位一体、内外联通的智慧教育生态共同体。其核心，始终回归教育的本质——促进人的全面发展。

　　在这里，技术隐于无形，滋养润物无声；数据连成脉络，生长自有节奏。每一片叶子都将尽情舒展，追寻属于自己的阳光；整片森林也将枝繁叶茂，生机盎然，展现出面向未来的蓬勃生命力。

　　云南网通讯员 曾睿 马晶