云南网讯（记者 赵岗）近日，“阅读滋养好家风，书香凝聚民族魂”家风建设服务平台筹备会在昆明市五华区长春小学举行。此次会议标志着云南省在整合社会资源、平台化推进家风建设与全民阅读协同发展上进入实质性阶段。

　　会议由家校社共育教联平台运营方联合长春小学等相关单位共同组织，时值《全民阅读促进条例》正式实施前夕及“十五五”规划开局之年，会议汇聚了教育、文化、公益、企业等领域代表共同探讨家风建设的实践路径与平台化发展机制，具有鲜明的政策呼应性和时代前瞻性。

　　项目总策划姚祖国系统阐述了平台建设的背景与规划。他说，家风建设是基层治理与文化传承的关键载体，平台将紧扣《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》及《全民阅读促进条例》，构建“151家风建设服务体系”。该体系包括：组建一支专业公益宣讲团；打造书香校园、社区、村镇、企业、家庭五大读书会矩阵；开设“润心启智”体验课堂；成立《家有家规》编委会，整理传播优良家风；常态化开展融合传统文化、家庭教育、红色基因、国防教育等多维主题的“五进”活动，着力营造“爱读书、读好书、善读书”的社会氛围。

　　作为人民音乐家聂耳的母校，长春小学为会议提供了深厚的红色文化底蕴。学校负责人表示，学校始终将聂耳精神融入育人实践，形成红色家风与阅读育人特色，未来将积极融入“151”体系，助力书香浸润家风、家风助益成长。

　　云南省关心下一代基金会代表说，阅读是传承家风、启智润心的重要途径，基金会将支持开展“全民阅读·书香满城”公益宣讲，推动阅读由校园延伸至家庭，凝聚育人合力。

　　研讨环节，智库专家颜继强围绕《幼儿高效识字与阅读》及《家有家规》编撰出版进行分享。书法教育专家张有勤阐述了硬笔规范书写在家风涵养中的美育价值。与会专家一致认为，家风建设需家、校、社协同推进，而阅读正是贯穿三者的有效纽带。

　　会后，嘉宾一同参观了聂耳主题校园文化设施，并期待服务平台早日落地，惠及万千家庭。