云南网讯（记者 彭锡 通讯员 柳雨婷 杨金林）为落实新时代学生心理健康工作相关要求，提升中小学教师心理危机干预专业能力，12月29日至30日，由昆明市教育科学研究院主办、五华区基础教育发展研究院承办的“学生心理问题的识别与干预”讲师专题培训举行，并同步启动昆明市中小学相关公益讲座首场巡讲。

　　本次培训吸引122名中小学心理健康教师参与，特邀心理专家锁朋授课。培训紧密围绕一线需求，系统覆盖学生心理危机预防、识别、评估、干预及转介全流程，通过理论讲解、真实案例剖析、实操演练等形式，讲授青少年危机信号识别方法、沟通框架、高风险学生守护措施及家校协同要点，并分享不同年龄段学生心理辅导策略与行业规范要求。培训期间，参训教师结合本校实际开展小组研讨，专家现场答疑解惑，有效填补了专业知识空白。

　　12月30日，培训实践环节暨公益讲座首场巡讲在武成小学教育集团国福校区启动。4位参训教师率先开展讲授演练，运用培训所学讲解心理危机识别与初步干预策略，展现了理论转化实践的出色能力。锁朋老师对演练进行专业点评，进一步深化危机干预核心知识，并介绍心理公益讲师培养体系、标准化课件建设进展，探讨全国性心理危机干预转介机制构建方向。

　　据悉，此次培训不仅提升了参训教师的公益讲座授课素养，还打造了标准化巡讲课件及配套资源。下一步，122名受训教师将作为骨干力量，走进全市各小学开展公益巡讲，筑牢校园心理安全防护网络。昆明市教育科学研究院将持续整合优质资源，深化心育队伍专业化建设，守护学生心灵健康成长。