云南网讯（记者 彭锡）冬日暖阳润心育，智汇昆滇启新程。近日，“昆明市心理健康教育学术报告会”在呈贡区第一小学报告厅举行。本次报告会由昆明市科学技术协会主办，昆明市心理学会等单位联合承办，呈贡区第一小学等协办，以“落实心理健康工作部署、破解一线教育难题、提升专业育人水平”为核心目标，近200名教育及心理领域同仁齐聚一堂，共探儿童青少年心理健康教育新路径。

　　本次学术报告会特邀北京师范大学两位顶尖心理学专家带来主旨分享，为一线教育工作者传经送宝。北京师范大学心理学部教授方晓义以《家庭治疗——改变儿童青少年心理行为问题的新方法》为题，结合实操案例解析家庭系统对青少年心理发展的关键作用。他提出“焦虑—抑郁—自伤—自杀”的发展预警模式，强调儿童青少年心理问题与家庭互动模式密切相关，家庭治疗可通过调整家庭交往模式从根源解决问题，倡导家校社形成育人合力。

　　随后，北京师范大学心理学部副部长韩卓教授聚焦《抑郁焦虑情绪的认知与正念调节》，从认知心理学视角解析情绪产生机制，提出“认知三角”理论。她通过现场演示，传授正念呼吸、认知重构等实操技巧，为教育工作者提供了帮助学生调节情绪的科学工具，强调正念调节能培养专注当下的觉察能力，建立与情绪的健康关系。

　　据悉，两位专家从家庭系统和个体调节维度提供了心育新路径，呼吁从业者以专业与爱心守护青少年成长。此次活动搭建了高水平学术交流平台，推动前沿成果与基层实践融合，为昆明乃至云南地区心理健康教育事业注入强劲动能。与会者纷纷表示，将把所学转化为工作实效，切实守护学生心理健康。