云南网讯（记者 牟燕红 通讯员 董秀团）近年来，云南大学文学院汉语言文学（国家一流本科专业）团队积极探索构建“传统文化+共同体意识”双向赋能人才培养体系，旨在让文化传承与中华民族共同体教育从“两张皮”变成“一盘棋”，培养术有专攻、扎根边疆、心向中华、有文化领导力的新时代文科人才。

　　据介绍，2019—2025年汉语言文学教学团队主导两轮本科培养方案修订。课程建设凸显中华民族观、中华文学观、中华文化观的融汇。构建以“中华民族大语文格局”“中华民族共有精神家园”为主线的“文脉－思维－实践－美育－致用”五维育人模式。团队教学成果显著，荣获国家级和省级一流课程、省级教学大赛奖项若干。

　　重构课程体系，升级课程内涵，打通“两张皮”壁垒。通过培养方案调整，动态调减重复性课程。升级“AI+思维”新内涵课程，打造虚拟仿真实验课，形成“老课新内涵、新课强意识、与时代共振”的格局。面向全校开设“中文写作”通识必修课，推广“双向赋能”理念、助力“双一流大学”人文内涵建设。

　　打造以课程为单位的“文化现场”实践教学“一百六出”模式。设计系列“行走的课堂”，让学生身处中华文化现场，利用中文系“百年文脉”资源，开展本系前贤古文献、旧手稿、老档案整理编辑实践教学；组织“出校、出省”的现场教学，让学生在“出力、出声、出镜、出彩”的实践中强化了文化内驱力，培养了文学应用能力。

　　“推普”固边脱贫，软硬件赋能国家通用语言文字推广。借助国家级通用语言文字传播基地，依托国内先进的语言实验中心等硬件设施，为学生提供科学的发音训练与测试，夯实语言基础。每年组织师生深入西双版纳、普洱等边疆民族地区开展推普工作，获得教育部、团中央表彰等。

　　炼师资、育新人，探索新文科团队参加跨学科竞赛。团队指导的“新文科”学生竞赛团队中，“甲骨文+网络传播”团队获得“新文科”创新大赛国家级三等奖，“文艺理论+数字技术”团队获得“挑战杯”国赛三等奖等。跨学科竞赛取得佳绩，学生的“传统文化+共同体意识”双向话语能力得到提升，同时培养了具备“双向赋能”教学能力的师资。

　　据悉，教学团队经多年实践检验，人才培养成效显著，在校内外、海内外产生广泛影响，形成了良好的示范辐射效应。