7月13日至27日，云南民族大学田野调查团队“卫国戍边实践团”赴普洱市澜沧拉祜族自治县阿里村开展暑期田野调查与“三下乡”社会实践活动，聚焦边境教育发展，助力边境幸福村建设巩固提升。

　　“田野调查十年，我一直琢磨能为边境村民做点什么……”此次实践活动带队教师、云南民族大学王舫博士表示。在她的带领下，6名学生组成团队，深入阿里村委会所辖各村寨，通过走村入户、参与观察与深度访谈等方式，开展系统的田野调查。

　　在调研中，实践团发现村民对教育的重视程度仍有待提升。当地学生在初中毕业后升入高中的比例偏低。为推动这一现实困境的解决，实践团在阿里村委会“新时代农民讲习所”举办了一场面向村民与青少年的教育分享会。

　　当天，不少村民带着孩子前来参与，现场气氛十分热烈。分享会上，王舫分享了自己十年来深入边疆开展田野调查的心路历程，表达了将继续扎根边疆、服务教育的坚定意愿。李娜努、刘珂玥、李俊一、孟威珍等多位实践团成员还围绕自身求学经历、大学生活体验以及性教育等主题进行了交流分享。不少孩子在聆听后深受鼓舞，并向实践团表示“要像台上的哥哥姐姐一样好好学习”。王舫现场发起设立“国门青年戍边英才奖学金”的倡议，并得到学生团队积极响应。最终，“国门青年戍边英才奖学金”总额达1万元，旨在资助阿里十寨热爱读书的青少年继续求学。

　　下一步，云南民族大学田野调查团队“卫国戍边实践团”将持续以民族学田野调查方法为依托，深入边疆一线，扎根边境村寨，在“卫国戍边”相关研究与实践中不断展现新时代高校的责任担当。

　　云南民族大学云南省民族研究所（民族学与历史学学院）“卫国戍边实践团”供稿供图