“这些都是我们的劳动成果，自己亲手栽种的蔬菜，肯定很好吃！”“看那边，绿叶中间还长一团团红果子，好似樱桃，吃起来酸酸甜甜的”“是草珊瑚呀，天气热的时候，老师会把叶子摘来泡水喝给我们喝呢，清凉回甜。”近日，在云南省楚雄州双柏县妥甸中学“小农场”里，七年级学生李谭娇和她的小伙伴边除草边开心地聊着。这片由学生们亲手开垦的“小农场”郁郁葱葱，各种蔬菜、花卉、药材即将收获。

　　为丰富学生的劳动实践活动，妥甸中学将操场边50余亩空地开辟成集菜地、果园、花园、中草药种植一体化的综合劳动实践基地，将“小农场”变成“沾泥土”“接地气”的劳动教育“大课堂”。

　　学校将劳动实践基地按种植的种类分给各年级、各班，每班1至2块劳动基地。根据节令，适时在基地果蔬区种植常见的果树以及西红柿、青菜、茄子、萝卜等蔬菜，在药材区种植草珊瑚、重楼、黄金等中草药，镶嵌在周边的芍药花、牡丹花、万寿菊也是最惹人喜爱的，

　　翻地、播种、除草、施肥……浇水现场热火朝天，同学们互相协作，在一片片欢声笑语中，原本光秃秃的空地也种下了一颗颗饱含希望的种子，在雨水和阳光的滋润下，将快速茁壮成长。“看似简单的种植，孩子们不仅观察体会生命成长的过程，劳动付出的艰辛，也体验了丰收的喜悦。”七年级（441）班班主任李银斌在教学日志上写下这样一句话。

　　“别看它个头小，味道很巴适，都是没有打过农药呢！”九年级学生杨肖云手里拿着熟透了的西红柿，自豪地和父母介绍着。每到收获的季节，老师都会把一些蔬菜、水果分给孩子们，带回家和爸爸妈妈一起品尝，孩子们的心情别提多高兴了。

　　最有乐趣的还是校园里的“小厨房”。学校每个月都会组织一个班开展1次“小厨房”活动。活动当天，老师带领着孩子们将“小农场”收获的茄子、西红柿等瓜果拿到学校“厨艺活动室”，学校后勤会根据孩子需要提供一些食材。同学们分小组进入操作间，戴上厨师帽，系上围裙，我剥蒜来你切菜，我翻炒来你加料，大家分工协作有条不紊，很快，一道道色香味俱全的菜肴就端上饭桌，同学们纷纷邀请老师品尝，忙得不亦乐乎！

　　从课堂到田间，从生产到餐桌，让学生掌握了一定的劳动技能，更能感悟劳动的快乐和艰辛，体验种植、收获、烹饪过程的快乐，妥甸中学将“小农场”变成“大课堂”，在全县各校园只是一个缩影。近年来，双柏县各校园把劳动教育作为五育融合的重要支点，全县建成省级劳动教育示范学校1所、州级劳动教育试点学校4所、县级劳动教育试点学校6所，认定2所学校为州级校内劳动教育实践基地、2所学校为县级校内劳动教育实践基地，认定2户企业州级校外劳动教育实践基地、1户企业为县级校外劳动教育实践基地。全县各校园劳动实践基地的建成，引导学生从课堂走向自然，从单一的课本走向丰富多彩、生动活泼的劳动实践，培养孩子们的劳动技能，有力推进“五育并举”，使学生在劳动中体验快乐，促进德智体美劳全面发展。

　　“下一步，双柏县将依托全县各学校劳动实践基地这‘一亩三分地’，不断创新思路、强化举措、优化条件，积极探索劳动教育特色育人之路，致力打造全县劳动教育品牌。”双柏县教育体育局局长李泽鹏说。

　　云南网通讯员 张学泉