原标题：马龙区获评“义务教育优质均衡发展县（市、区）”

　　近日，教育部公布“2024年义务教育优质均衡发展县（市、区）名单”，马龙区榜上有名，成为国家评估认定的义务教育优质均衡发展县（市、区）之一。

　　一直以来，马龙区全面贯彻党的教育方针，立足当地经济社会发展情况，把实现义务教育优质均衡作为促进县域教育高质量发展、办好人民满意教育的战略任务，持续优化教育结构，不断推进教育体制创新，全面有效落实主体责任，不断增加财政投入，积极改善办学条件，进一步优化教育资源配置，稳步提升教育质量，全面加强教师队伍建设，提升教师素质，促进学生全面发展。

　　优化调整学校布局是解决基础教育“城挤乡弱村空”的有力举措，是推进教育优质均衡发展的有效途径，满足了人民群众对更好教育的期盼。为持续优化整合教育资源，马龙区推行乡（镇、街道）中心完小和同乡（镇、街道）的小规模学校一体化教学、中学全部集中到城区办学，有效破解“城挤乡弱村空”难题，使得全区义务教育资源配置更加均衡；在全省率先推进“双创”工作，县域学前教育普及普惠评估通过市级初核。

　　同时，该区还按照“人岗相适、就近就便”原则，通过“区管校聘”，择优选聘一批优秀教师，有效激发了教师的工作热情，稳步提升教学质量；采用“民意测评+党委考核”方式竞聘上岗，选拔行政干部；采用“教学能力测试+综合能力评定”的方式，择优选聘一批教师到缺编学校，强化青年教师专业化培训，进一步统筹细化教育教学工作，最大限度满足人民群众对优质教育的需求。（赵燕英）