“从我做起，从现在做起，做一个学法、懂法、守法、用法的学生！”随着学生们激昂的宣誓声，德宏边境管理支队户拉边境派出所法治副校长毕磊的“第一堂法治课”圆满结束。

　　近年来，为推进未成年人保护和教育事业发展，芒市边境管理大队深入分析当前未成年人违法犯罪或被侵害面临的形势，积极探索推行“法治副校长”工作机制。与辖区30余所中小学、幼儿园建立警校联管机制，推动15名社区民警担任“法治副校长”。

　　“学校教学压力大，为在有限的时间内达到最大的教育效果，我们把法治课放在学校的例会上讲，不占用学习时间。”经过多次观察，在充分听取师生意见后，担任户拉中学法治副校长的毕磊主动调整自己的授课时间，受到师生的热烈欢迎。

　　法治副校长虽然具备丰富的法律知识，但缺乏教学经验，如何把所学的法律知识传授给学生，让学生爱听课、听得进、能运用，对“刚入职”的法治副校长来说是个不小的挑战。

　　在“三川汇聚心向党”党建品牌的牵引下，任课教师与法治副校长建立传帮带机制，资深任课教师主动分享教学经验，根据不同年级学生情况，对授课方式作出专业性指导。经过指导，法治副校长不断改进授课方式，从单一的以讲理论为主，到播放动漫法治视频、制作法治PPT、发放法治教材等，激发学生的学习热情。同时，法治副校长还注重寓教于乐，让学生轮流扮演“小警察”“小交警”等角色，通过案例分析，情景再现，让学生在愉悦的氛围中掌握枯燥的理论知识。

　　此外，法治副校长还注重问题学生的健康成长，及时掌握问题学生的思想动态，按照“一人一档”要求，建立个人档案，通过“一对一”谈心谈话，举身边案例释法说理，帮助学生纠正错误观念，引导7名学生返校上课。针对部分学生的心理问题，该大队建立“暖警育苗”心理辅导室，不定时对辖区问题学生进行心理疏导，引导学生树立正确的价值观。

　　“在法治副校长的指导下，我校在法治安全教育工作方面已趋于规范，我们衷心感谢法治副校长的辛勤付出与无私奉献。”户拉中学校长表示。

　　“以前我是一个很叛逆的孩子，自从上了毕副校长的课后，我才知道自己的行为是不对的。”户拉中学学生岩某说。在法治副校长、学校老师和家长的共同努力下，一个学期下来，岩某变得乖巧懂事，学习成绩明显好转，还考上了心仪的高中。 

　　云南网通讯员 黄振涛 冷静