11月23至24日，全省学习弘扬“四下基层”优良传统“五级书记”为民办事解难题现场会在曲靖市会泽县召开，省市县乡村“五级书记”一起，认真学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要指示精神，弘扬“四下基层”优良传统，扎实推进为民办事解难题，推动第二批主题教育进一步走深走实。

会上

省委书记王宁强调

深化主题教育成果，为民办事解难题

各地区各部门

要结合实际、因地制宜

主动担当作为

重点抓好六件事

第二件事就是

大力推进教育卫生补短板

　　“四下基层”的目的，就在于深入基层和群众调查研究。一线办公，搞清楚群众在想什么、盼什么？找到解决问题的办法。

德宏陇川阿昌族幸福小学新校舍前孩子们的笑脸。杨峥 摄

教育和卫生健康

是省委、省政府一直在抓的民生大事

今年6月和8月

云南分别召开了

两场高规格会议——

全省教育发展大会和全省卫生健康大会

一场抓教育，点亮万千梦想

一场抓卫生，托举幸福安康

通过远程会诊，老百姓在家门口得到更加优质的医疗服务。陈飞 摄

随着两场会议召开

《云南省教育高质量发展三年行动计划

（2023—2025年）》和

《云南省卫生健康事业高质量发展

三年行动计划（2023—2025年）》

两个重磅文件相继落地

既明确了未来三年的目标

任务和重点工作

也有诸多政策“干货”回应了

云南人民对教育卫生的美好期盼

特别是创新建立党政领导

“补短板、强弱项”联系工作制度

要求“一把手”带头挂钩联系一所本地区

基础最薄弱的学校和医院

担任“编外校长”“编外院长”

实打实帮助解决困难问题

为政策落地提供了有力保障

一分部署，九分落实

在推进教育卫生补短板方面

云南各地都采取行动

并取得了阶段性成效

这些经验值得借鉴

　↓↓

　　保山：市委书记当“编外校长”

　　12次到一线办公

　　保山市委书记作为施甸一中的“编外校长”，12次到一线办公，通过一个点解剖麻雀，既解决具体问题，又研究推动全市教育改革。2023年，全市高考成绩在全省16个州市中名列前茅。

施甸一中 图源：“水墨施甸”微信公众号

　　近两年来，保山市深入开展教育大调研，遍访百余所学校，召开数十个座谈会，面对面与各级干部、各类学校师生家长、社会各界人士座谈交流，深挖问题，问计于民。提出了“三年有起色、五年上台阶、八年争优秀”的“358”目标，先后出台《关于加快保山教育高质量发展的意见》《保山市教育高质量发展三年攻坚行动计划》，实施教育高质量发展“八大行动”，推动“五育”并举和教师队伍改革。建立市、县、乡三级领导挂钩联系学校制度，实行县、乡、村三级书记抓教育述职评议制度。

　　红河：40名州县党政领导

　　担任42家医院“编外院长”

　　红河哈尼族彝族自治州认真落实全省卫生健康大会精神，切实加强党对卫生健康工作的全面领导，项目化、清单化、具体化落实卫生健康事业高质量发展三年行动，制定领导挂钩联系医院工作方案，建立“编外院长”履职清单、医院需帮助解决问题清单，把挂联医院建设成效纳入党委（党组）书记抓基层党建考核和年度目标综合考核。

蒙自市市民在医院就诊 图源：“云南红河发布”微信公众号

　　目前，红河全州40名州县党政领导担任42家医院“编外院长”。州委主要领导带头当好“施工队长”，率先到所挂联的红河州第三人民医院开展看病就医走流程体验，聚焦优化医院管理机制、提高医术学术水平、提升医院整体效益、建强医疗人才队伍、解决群众看病难题等深入调研，示范带动州县“编外院长”同题共答、建好医院，让群众在家门口看好病。

　　“抓今天云南的教育

就是抓云南未来的发展”

“抓卫生健康事业

就是抓广大人民群众和千家万户的

幸福安康”

在全省教育发展大会和全省卫生健康大会

两次会议上

云南省委书记王宁上述两句话

令人印象深刻

办好民生实事

贵在用心用情、重在落实务实

各级党政“一把手”

要深入学校、医院一线

一项一项研究、一件一件推动

确保三年行动计划落到实处

见到成效

　　资料：保山市委宣传部、红河州委宣传部

　　信息员：李容婵 张如涵

　　部分内容整合自云南日报

　　编辑：郭晨泽