树立和践行正确政绩观学习教育集中阶段目前已基本结束。收官不是收场，总结绝非终结。越是在学习教育收尾之际，越要以“永远在路上”的清醒和自觉，推动正确政绩观入脑入心、见行见效。

　　收官不是收场，思想认识不能“松劲”。今天校准了思想航向，不代表永远不会偏移。如果学习教育一结束就产生“过关”心态，松口气、歇歇脚，已经解决的问题就可能反弹回潮。必须始终保持“赶考”的清醒，把树立和践行正确政绩观学习教育作为“经常性课题”而非“阶段性任务”来抓，重点抓好对地方党政正职、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的教育培训，强化示范引领和反面警示，引导党员干部始终以正确政绩观担当作为、履职尽责。

　　实践检验没有“终点”，政绩观淬炼无穷期。政绩观出现偏差，根子在党性修养松劲、思想“总开关”拧得不紧。树立和践行正确政绩观，需要在每一次具体决策、每一个项目推进、每一回群众检验中反复淬炼。学习教育结束了，但实践检验才刚刚开始。

　　唯有投身改革攻坚的实践一线，在解决实际问题中反复校准，才能真正让正确政绩观落地生根。要深化“新官不理旧账”整改整治，对需要长期整改的突出问题盯紧不放、跟踪问效，结合巡视巡察、审计监督、统计监督等精准发现问题，增强针对性和穿透力。

　　制度保障必须“跟上”，从“集中改”走向“长效治”。巩固拓展学习教育成果，不能满足于一阵风式整治，要把集中教育的有效做法转化为常态化举措。要用好考核指挥棒，完善差异化考核评价体系，树立重实干重实绩的选人用人导向，让敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部受到重用。考核指向引领行为取向，要立足各地资源禀赋、基础水平、发展阶段等客观实际，对主要领导干部、班子成员及不同岗位干部实行分级分类考核，既看显绩又看潜绩，把群众意见、社会评价作为重要尺度，坚决破除简单以GDP增长率论英雄的片面导向。坚持“当下改”与“长久立”相结合，推动树立和践行正确政绩观制度化、常态化、长效化，让重实干、重实绩成为广大党员干部的自觉追求。

　　收官不是“收场”，总结不是“终结”。当前正值“十五五”开局起步的关键时期，越是形势复杂、任务艰巨，越需要各级领导干部以正确政绩观校准干事创业方向。唯有以滴水穿石的恒劲、久久为功的韧劲，把树立和践行正确政绩观铭刻于心、付之于行，才能不断创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，交出无愧于时代和人民的优异答卷。

　　云南网通讯员 刘军