玉溪市易门县龙泉街道中心小学始建于1909年，下辖9个教学点，共4700名学生，320名教师，龙泉街道中心小学党总支下设3个党支部、10个党小组，党员98名。自开展民族团结进步创建工作以来，易门县龙泉街道中心小学充分发挥“为党育人、为国育才”的阵地作用，以民族团结进步教育进校园、进课堂、进课程为抓手，用红色基因涵养德行，深化“铸牢中华民族共同体意识”教育教学实践活动，探索形成了以“泉源儿女心向党，同心共筑中国梦”为主题的学校民族团结进步教育实践经验。

用好“红色”资源主阵地，聚力民族认同强基固本

始终正确把握“学校是开展民族团结进步教育、铸牢中华民族共同体意识的重要阵地”的理念，充分利用易门县滇中第一个党支部、首个工人运动史展馆、孙兰英纪念馆等红色文化资源，按照不同年级不同主题，组织教职员工和学生多措并举开展升旗仪式、红歌展演等红色文化宣传教育和社会实践体验活动，让“五个认同”和铸牢中华民族共同体意识在各族师生心灵深处根植。仅今年以来，学校就组织线上线下宣讲14场次，宣讲视频观看9场次，参与师生达1000余人次。

建好“本源”课堂主阵地，聚力学科融合启智润心

始终把课堂作为开展民族团结进步教育的主阵地，坚持以不辍进取、厚积薄发的教学方式，推动学科教学、专题教育与民族团结进步教育有机融合，让每名学生在课堂教育中启智润心。学校围绕9门基础课程教学，在道德与法治课程中，充分发挥课程育人功能，注重浸润中华优秀传统文化，培养学生良好道德品质；在体育、音乐、美术等课程中，将民族传统体育活动、歌曲、乐器、服饰、绘画等引入课堂，并以民族舞蹈改编了“2+1”体育大课间，让各族师生在教学中充分感受各民族文化“各美其美、美美与共”的魅力。

学校还依托“《中国少年报》小记者站”“玉溪日报小记者站”“泉源小记者站”，开展多层次多领域多形式的民族团结联谊活动。支持辖区各学校围绕“多元一体”国情教育、“四史”教育、中华民族优秀传统文化、红色革命文化等组建社团课程，积极开展实践活动、特色大课间和课后服务，推动中华民族优秀传统文化和红色革命精神的传承，让师生充分了解中华民族大家庭的各个民族是血脉相连关系，形成“共学、共乐、共育、共享、共进”五大亮点。

打造“泉源”文化主阵地，聚力语言文化明德增慧

学校积极营造正能量文化氛围，全面加强国家通用语言文字教学，促进文化传承。在校园操场、楼道、教室等人流密集区域设置社会主义核心价值观、中华优秀文化、民族团结知识宣传栏50余块（处），巩固深化“社会主义核心价值观”课题研究成果，定期不定期开展主题实践活动、民族团结进步教育主题班（队）会，评选文明班级、文明宿舍、新时代好少年、师德标兵等，教育引导学生在自觉践行社会主义核心价值观的实践中，传承中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，知德明理，实现个人、社会、民族、国家价值观的内在统一。

学校还以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题，以让各族学生都能“写好规范字、讲好普通话”为出发点，严格执行新课程标准，每学期利用“泉眼无声、清泉有行”课改展示周开展汉字书写大赛、师生诵读比赛、演讲比赛等；每周利用“小泉眼”课程安排“512悦读”和汉字书写；每天利用20分钟开展以“诸子泉源诵读”为主题的中华经典诵读活动，增强师生文化积淀。

“民族教育从小抓，民族团结遍地花”。未来，龙泉街道中心小学将继续发挥好学校民族团结进步教育的主阵地作用，以党建为引领，汇聚民族团结进步的“源头活水”，让民族团结教育深深扎根孩子心中，把民族团结的种子播撒在易门县这片大地。

云南网记者 时光远