【小传】江声发，男，1973年生，云南省昭通市威信县人，威信县长安镇安乐小学 课教师。一名失去双臂的代课老师，每天往返8公里的山路，在山村教书育人13年。

　　【主要事迹】人生总是充满意外。1996年，23岁的江声发为抢修村里的电线被高压电击成重伤，不幸失去了双臂。

　　2003年，在大山小学教书30多年的老教师退休了，村里很穷条件艰苦，外面的老师不愿意来。村里稍微有点文化的年轻人都出去打工了，村里的小学找不到任教老师，眼见着村里的孩子就要失学了，村民们急得像热锅上的蚂蚁。

　　这时，有人提议让高中毕业的江声发去代课。江声发考虑到自己身体残疾，怕影响教学，经过再三犹豫，为了山里的孩子能上学，他决心克服困难，当好一名代课教师。

　　对于断臂的江声发来说，当教师无疑是一种挑战。因为没办法拿黑板擦，江声发只好用自己残肢上的衣服擦黑板。江声发把粉笔、钢笔等教学工具绑在自己的残肢上进行教学，批改作业时他用嘴和残肢协作翻书。为了教育需要，江声发还练习书法，除了将毛笔绑在断臂上练习书法外，还用牙齿咬住笔管，苦练“口书”。

　　其实，江声发需面对的艰难困苦还不止这些。冬季是江声发一年中最难熬的时光。写字的时候，他都得将外套脱掉，露出仅剩10厘米的双臂残肢。寒风吹过教室，每年冬天他的残肢都会生冻疮。生了冻疮，奇痒难耐，江老师只能在墙壁上搓搓，晚上回家再用热水烫烫。这样过了一段时间，残肢都会被他搓出血来，时间久了，皮肉破了、烂了，连吃饭用的工具都没法套上去。然而，为了教学生，他默默坚持下来，而且这一坚持就是13年。

　　江声发用自己坚强的毅力克服困难，他言传身教激励孩子们要自强不息、坚毅勇敢，对留守的学生他从生活上关心 照顾。他的教学班成绩优异，每学期全镇联考时，江声发所带的班级成绩都名列前茅。