“同学们，我们每个人都有自己的家。其实鱼也是有家的，鱼的家园就是清澈的河水、光滑的鹅卵石。如果我们把河水弄脏，把鹅卵石采走，对鱼儿来说，就像我们失去了自己的家，你想那会有多痛苦？所以，我们应该保护河流，对不对？”

“对！”

“我们塔城镇有着‘鱼米之乡’的美誉，代表着我们的家乡环境好，山美水美。而这些，都是我们的爷爷奶奶爸爸妈妈留下的财富，那我们应该怎样传承下去呢？”

“保护环境，不乱丢垃圾。”

……

6月14日下午，在迪庆藏族自治州维西傈僳族自治县塔城中心完小，5年级3班的35名学生正在上一堂生动有趣的教育课，授课人是白马雪山国家级自然保护区管护局维西分局的钟泰局长。

“2014年，维西分局和我们学校联合建立生态保护教育宣传基地，环境保护教育从娃娃抓起。”学校少先队员总辅导员和才介绍。“每年4月，学校都会组织学生到响古箐滇金丝猴展示点远足踏青，这也是同学们最喜欢的活动。同学们对滇金丝猴有了更直观的认识和了解，这里离不开维西分局的管理人员和志愿者们的努力。”

“经过几年的努力，大家的环境保护意识明显加强，特别是通过学生影响家人，‘小手拉大手’带动家人一起保护生态环境。”和才强调说。

在学校宣教室的后墙，“滇金丝猴的喜怒哀乐——关爱从尊重生命开始”大标题下，贴满了滇金丝猴的各种表情照片，照片背面是对滇金丝猴表情的说明。照片是来自北京的志愿者刘莉梅和张继莲拍摄的。同学们对这些照片很感兴趣。通过观察图片，猜测表情代表的情绪，最后印证照片背后的答案，以寓教于乐的方式，让学生在做游戏的同时加深了对滇金丝猴的了解。

“猜猜这张照片是什么表情？”和雪丽拿起一张滇金丝猴张着嘴巴、露出尖齿、目露凶光的照片问同学们。

“它在发火或者发泄不满。”和建国抢答。

“猜对了！”教室里响起掌声。

这些照片，像一把钥匙，帮助学生打开了解滇金丝猴的大门，潜移默化中让学生知道它们有着自己的“喜怒哀乐”。“滇金丝猴是白马雪山的旗舰保护物种，想要关注保护它们，必须先学会尊重它们。”维西分局管理人员和志愿者们的理念在学校得到传承。

12岁的藏族女生斯那依追去年跟着爸爸妈妈看了滇金丝猴，成了猴子们的小粉丝。“猴子们真的太可爱了，我想好好保护它们。”

斯那依追的心声，代表着孩子们共同的心愿。当保护环境和尊重生命的观念像一颗“种子”般在孩子心里“生根发芽”，我们可以预见，不久的将来，他们又会成长为一棵棵“参天大树”，守护着白马雪山的蓝天白云、青山绿水。

图为塔城中心完小的小朋友在上自然教育课。

记者 陈创业 陈飞