在滇南哈尼之乡的青山环抱间，坐落着一所承载近百年书香文脉的学府——云南省墨江第一中学。始建于1932年，这所边疆民族名校始终坚守育人初心，既紧跟教育数字化浪潮，用科技为课堂提质增效；又深耕素质实践教育，让学生在体验中成长成才。2022年9月，学校开始与科大讯飞深度合作，搭建起全域覆盖的智慧教学体系，同时学校打造了丰富多彩的校园实践活动，让优质教育的种子在哈尼沃土生根发芽，让每一位民族学子都能在这里收获知识、锤炼品格、绽放光彩。

　　百年学府守初心，民族特色育新人

　　墨江一中是云南省一级三等高级中学，先后获评国家劳动技术教育先进学校、云南省文明学校、民族团结示范学校，也是沪滇协作重点帮扶校。多年来，学校秉持“知行合一，上善若水”的校训，扎根哈尼族自治县这片热土，不仅是本地人心目中实打实的优质育人摇篮，更始终以“培育全面发展的民族学子”为目标，走出了一条信息化教学与素质实践教育深度融合的特色办学之路。

　　为破解边疆教育提质瓶颈，学校聚焦减负、提质、增效，引入科大讯飞智慧课堂、大数据精准教学系统、个性化学习手册等数字化产品，打造全流程教学闭环；同时立足民族地区特点，深耕素质教育，开设特色拓展课、举办多元校园活动，让学生在书本之外，更能在实践中感知生活、锤炼能力、厚植民族情怀，全力打造有温度、有特色、有活力的边疆民族教育标杆。

　　智慧课堂焕活力，因材施教暖人心

　　走进墨江一中的课堂，传统满堂灌的沉闷感早已不见，取而代之的是互动满满、高效灵动的教学场景。学校以数字化教学为抓手，结合哈尼族学子的学习特点优化教学模式，让科技成为因材施教的“好帮手”，打破边疆地域限制，让本地孩子也能享受到和城市同步的优质教学资源，真正实现教育公平。

　　课前，教师借助大数据平台一键调取优质课件、精准推送预习任务，系统自动抓取学情数据、定位班级共性薄弱点与学生个体短板，省去烦琐的资源查找、手工统计耗时，让备课从“凭经验”变成“靠数据”，每一份教案都贴合学生实际需求；课上，学生通过讯飞学生平板参与趣味抢答、实时答题、投屏展示，教师依托大屏实时查看全班答题正确率、薄弱题型，共性难题集中精讲、个性问题单独辅导，让每一分钟课堂都用在刀刃上，彻底告别低效灌输；课后，个性化学习手册化身专属“学习管家”，基于日常作业、测验数据定制错题集和靶向习题，搭配自动批阅、微课回放功能，帮学生精准补弱、告别盲目刷题，同时大幅减轻教师批改负担，让老师们有更多精力关注学生成长、打磨课堂质量。

　　数字化教学的落地，不仅让课堂效率更高、教学更精准，更让枯燥的知识变得生动有趣，贴合民族学子的学习节奏，为学生腾出更多时间和精力，去参与实践、探索兴趣、全面发展。

　　素质实践绽芳华，多元成长乐无边

　　在墨江一中，教育从来不止于课本和课堂。学校深知，对于民族地区的孩子而言，全面的成长离不开丰富的实践体验，因此精心打造了形式多样、内容丰富的素质实践活动，让学生在动手、动脑、参与、体验中，收获知识、锻炼能力、感受美好，让青春在实践中绽放别样芳华。

　　学科拓展课，让知识走出课本。学校将课堂知识与生活实践紧密结合，开设了趣味十足的学科拓展课：高一化学课上，学生亲手体验“石膏点豆腐”，在磨浆、点卤、凝花的过程中，直观理解胶体聚沉的化学原理，让枯燥的公式变成可触摸、可品尝的生活智慧；高一年级语文拓展课上，学生邂逅传统扎染技艺，在捆扎、浸染、展开的过程中，感受传统工艺的魅力，体会色彩与创造的乐趣，更在动手实践中理解传统文化的传承与创新。学科拓展课让知识走出了课本的“象牙塔”，成为可感、可做、可享的真实体验，让学生学会用课本知识解释生活、创造生活。

　　校园文化节，让团结浸润心灵。作为民族学校，墨江一中格外注重民族团结教育，一年一度的冬至美食文化节早已成为学校的特色名片。美食摊位上，饺子、汤圆、牛扒呼、驴扒呼等特色美食琳琅满目，同学们化身“小大厨”，亲手制作、分享美味；文艺晚会上，歌舞、朗诵、小品精彩纷呈，同学们各展才艺，绽放青春活力；篝火晚会上，校长与师生共同点火，大家手拉手跳起舞，在欢声笑语中感受民族大团结的温暖。一场美食文化节，不仅是美食与艺术的碰撞，更是青春与梦想的狂欢，让同学们在体验中感受传统文化，在相处中凝聚民族情谊。

　　户外实践课，让意志得到锤炼。学校还注重学生意志品质和团队协作能力的培养，组织开展远足拉练、野外实践等活动。雨中的山野间，同学们相互搀扶、彼此鼓励，走完30华里的征程；山野营地中，大家分工合作、生火做饭，在雨雾中打造出一桌桌“山野美馔”；师生围坐在一起，唱歌欢笑、分享美食，没有讲台与课桌的距离，只有风雨同舟的情谊。这场特殊的“行走的思政课”，让学生在挑战中学会坚持，在协作中懂得团结，更让师生关系变得更加温暖融洽，成为学生青春里最珍贵的记忆。

　　从学科拓展到文化活动，从校园实践到户外历练，墨江一中的素质实践教育，让每一位学生都能找到自己的兴趣所在，在体验中成长，在实践中进步，真正实现了“德智体美劳”全面发展。

　　名师赋能强根基，提质增效结硕果

　　好教育离不开良师引路，墨江一中深耕师资建设，既筑牢教师信息化教学功底，又鼓励教师践行实践育人，打造了一支有爱、专业、奋进的教师队伍，为学子成长保驾护航。

　　学校围绕智慧教学系统开展分层培训、沪滇线上教研及专家指导，助力教师熟练掌握数字化教学技能；以学科组为单位周频开展知行讲评课，提升教师课堂能力；以赛促教、以研促学，多位教师斩获市级智慧教学奖项，多篇信息化论文、课题落地见效，形成教学提升闭环。老师们既是课堂上的引路人，也是实践中的陪伴者，带着孩子们做实验、学技艺、闯山野，用温情与匠心守护每一位民族学子成长。

　　如今办学成效显著：数字化教学实现减负增效，2021至2025年高考连续四年超额完成一本上线指标，2025年完成率高达162.16%；素质教育让学子全面发展，既有扎实学识，更有健全品格与民族情怀，成为家长信赖、社会认可的优质名校。

　　薪火相传向未来，民族少年绽光芒

　　从粉笔黑板到智慧大屏，从课本课堂到多元实践，墨江一中用数字化为教学提质，用实践活动为成长赋能，在哈尼之乡走出了一条独具特色的办学之路。这里有百年学府的厚重底蕴，也有智慧教育的创新活力；有丰富多彩的实践活动，也有温暖融洽的师生情谊；有扎实的知识教学，更有全面的素质培养。

　　这就是墨江一中，一所扎根哈尼之乡、温暖又有实力的民族名校，始终把学生的成长放在首位，用心守护每一位民族学子的求学梦，让孩子们在优质的教育中，收获知识、锤炼品格、全面发展。在这里，每一位少年都能尽情探索、大胆实践，在成长的道路上步履铿锵、绽放光芒；在这里，教育的初心始终闪耀，为边疆民族地区培育着一代又一代优秀的建设者和接班人！

　　墨江一中 供稿