“保护和传承非物质文化遗产，必须把握好‘创新’这一关键，有机融合传统与现代、技艺与市场，更好彰显非遗的经济、文化和社会价值。”全国人大代表、云南省楚雄彝族自治州牟定县杰鲁彝绣文化传播有限公司董事长金瑞瑞告诉记者，多年来，她深耕非遗领域，不断传承创新发展楚雄彝绣，带领2000多名绣娘传承传统技艺，实现家门口就业增收。

“非遗创新发展的意义，不仅在于其本身的保护和传承，更能带动就业、发展产业，助力乡村全面振兴。”金瑞瑞代表介绍，近年来，楚雄彝绣从“指尖技艺”转化为“指尖经济”，从古老“乡村T台”走上国际舞台，向世界展示了彝绣之美和中国非遗的魅力，也让楚雄州6.2万名绣娘实现稳定增收。

金瑞瑞代表认为，在助推楚雄彝绣发展的实践中，要坚持深耕创新，将地方特色元素融入设计，同时引进先进设备满足批量生产需求，推出生活化文创产品，让非遗技艺真正走进现代生活。

金瑞瑞代表建议，进一步加大对边疆民族地区彝绣等特色文化产业发展的支持力度，注重对非遗代表性传承人的针对性培养，支持楚雄彝绣等面向市场创新发展，更好实现文化传承与乡村全面振兴的有机融合。

今年的政府工作报告提出，进一步扩大高水平对外开放。全国人大代表，云南省红河哈尼族彝族自治州委副书记、州长罗萍认为，改革创新是破解发展瓶颈的“金钥匙”，要着力激发沿边开放内生动力，推进改革创新，建强开放平台，壮大口岸经济。

罗萍代表说，“十四五”以来，红河州依托沿边优势和资源，主动服务和融入新发展格局，全面深化对外开放，推动沿边开发开放示范区建设实现从“沿边开放”向“全域开放”历史性突破。以制度创新为核心，大力开展首创性集成式探索，推动中国（云南）自由贸易试验区红河片区改革试点任务全部落地。

罗萍代表介绍，红河州深入实施开发区振兴三年行动，做强蒙自经开区红河综保区等开放平台，创新提出口岸腹地一体化发展思路，推动河口沿边产业园形成“一园三片”发展模式，推进口岸智慧化改造，推广“运抵直通”等快捷通关模式，河口口岸实现10分钟快速通关，创新“一企两国两厂”跨境产能合作模式，重点发展东盟特色商品加工、消费电子等产业。

罗萍代表表示，“十五五”时期，红河州将以建设面向南亚东南亚辐射中心前沿门户为引领，聚焦通得快、放得开、融得深、联得实，奋力开创沿边开发开放新局面。

　　“留守儿童比一般孩子心理会更脆弱，需要老师花更多心思陪伴。”在全国政协十四届四次会议教育界别小组会间隙，全国政协委员、云南省广南县莲城镇北宁中心学校教师龚健梅向记者道出她深耕乡村教育一线30余年的感悟。

　　既是全国政协委员，也是扎根乡村的基层教师，龚健梅始终把农村孩子的成长和乡村教育的发展放在心上。今年全国两会，她持续为基层教育发声。

　　据龚健梅观察，近年来乡村学校的基础设施不断完善，教学服务水平持续提升，农村孩子在吃穿住行等方面已与城区孩子没有太大差别。特别是近几年逐步推广的课后服务模式，给农村孩子带来了实实在在的帮助。

　　“过去，体育、音乐、美术这些兴趣班，很多农村孩子想参与却没有机会，现在学校牵头开展课后服务，把这些兴趣课程送到孩子身边。”龚健梅说，课后服务的普及，让农村孩子也能享受到多元化的教育资源，让成长之路更加宽广。

　　托举农村孩子成长，离不开学校、家庭、社会的协同发力。龚健梅表示，许多留守儿童的家长远在外地务工，虽不能陪在孩子身边，但不能缺席孩子成长。她建议，乡村教师应定期与留守儿童家长沟通联系，提醒家长多与孩子视频通话、谈心交流，及时了解孩子的心理状态和成长需求。

　　“这是我特别关注的一个环节。很多留守儿童之所以养成胆小、不自信的性格，就是因为有心事没人诉说、有困惑没人引导，长期缺乏情感陪伴。”龚健梅补充，破解这一难题，既要靠教师的悉心呵护，也要靠家长的责任担当，更需要全社会形成合力。

　　谈及乡村教育的发展，龚健梅重点提到乡村教师队伍建设的重要性。她呼吁，要进一步加大乡村基层教师队伍建设力度，规范非教学任务进校园，让乡村教师摆脱身兼多职的困扰，能够静下心来教书育人，照亮农村孩子的成长之路。