原标题：师道传承路 | 邱泽媛：从中越边境到中缅边境的教育接力

　　编者按：2025年，云南省德宏傣族景颇族自治州在不少于三代人“接力”从教的教师和教育工作者家庭中推选出24户“教育世家”，大力弘扬尊师重教社会风尚，激励德宏州广大教师和教育工作者牢记立德树人使命、赓续教书育人优良作风。

　　为扩大“教育世家”榜样力量宣传影响力，继续发挥示范引领作用，“学习强国”云南学习平台、“学习强国”德宏学习平台、德宏州教育体育局从24户“教育世家”中选取8户家庭联合推出“师道传承路”系列策划，鼓励广大教师和教育工作者见贤思齐、深耕教坛、潜心育人，以实际行动践行教育家精神，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。本期为大家带来的是“教育世家”邱泽媛家庭。

　　2023年7月的云南省德宏傣族景颇族自治州芒市，夏雨刚歇，空气里还弥漫着热带植物的湿润气息。22岁的邱泽媛背着装满教案、课本的帆布包，踩着晨光走进了芒市第二中学的校门。这位来自云南省文山壮族苗族自治州的壮族姑娘，如今站在中缅边境的德宏芒市第二中学讲台上，延续着她家族三代人未曾中断的教育情怀。从中越边境到中缅边境，这场跨越半个世纪的教育接力，正在新时代的阳光下绽放出新的光彩。

　　外公的坚守：37年中越边境教育的奠基者

　　邱泽媛的教育基因，是外公黄金祥用37年边境教学生涯“种”下的。1975年，刚满20岁的黄金祥背着一捆课本、一床被子、一双胶鞋，走进了中越边境的富宁县田蓬镇下寨小学。那是黄金祥从小生活的地方，彼时的边境村小，没有像样的教室，几间土坯房四面漏风，冬天的寒风呼呼地往窗缝里钻，夏天的雨水顺着屋顶的破洞滴在课桌上。也没有充足的教育资源，全校就几个老师，黄金祥既要教一年级的拼音，又要带五年级的算术，还得给娃们补漏雨的屋顶、修坏了的课桌椅。从教37年间，黄金祥曾辗转于田蓬镇下寨小学、木桌小学等村级完小，最终在下寨小学退休。

　　邱泽媛小时候常听外公讲起过去的事：在木桌和下寨小学任教期间，上级曾想将他调到田蓬镇中心小学，工作环境比村级完小好很多，可黄金祥看着班里盼着上课的娃，摇了摇头：“我走了，这些娃咋办？边疆农村的娃更需要老师。”自那之后，外公一待就是37年。从风华正茂到两鬓斑白，他始终坚守在教学第一线，教授语文和数学，把最美的年华献给了边境线上的孩子们。

　　父母的传承：从讲台到教育管理的跨越

　　在黄金祥的影响下，他的女儿黄彩艳、女婿邱先林，也一头扎进了边疆教育的“沃土”里，这成了邱泽媛成长中最鲜活的“教育范本”。邱泽媛的母亲黄彩艳，1998年从师范学校毕业，她没选县城的学校，主动申请去了富宁县的边境乡镇小学，一待就是20多年。

　　当班主任的20多年里，没落下过一个学生，她带的班级，不管是班风还是成绩，在乡镇里总是数一数二。邱泽媛小时候总问妈妈：“每天这么累，你不觉得烦吗？”黄彩艳摸着她的头说：“你外公说，教娃读书是积德的事，看到娃们有进步，再累都值。”

　　邱泽媛的父亲邱先林更是把“钻研”二字刻进了教育生涯里。1996年从教，第一站同样是田蓬小学。七年间，他担任班主任两年、校长五年，所带班级学风正、成绩优。他积极拥抱现代教育技术，曾获“云南省先进电教工作者”称号。2009年调入富宁县教育体育局后，他负责基础教育、民办教育、校外培训监管等工作，始终把“责任心”三个字扛在肩上。邱先林常跟邱泽媛说：“教育不是小事，无论是教育还是管理，都得对得起‘教育工作者’这五个字。”

　　在邱泽媛的成长记忆中，“教育”是永不冷却的话题。父母眉间常带忧虑，聊得最多的便是边境学生辍学的难题。“那时很多家长不重视教育，一些成绩不错的学生，受打工潮影响，初中毕业就离开了校园。”她觉得很惋惜。然而，更多时候，教育带来的暖流浸润着她的成长。逢年过节，总有毕业的学生登门，围着母亲兴奋地讲述大学见闻，街头偶遇往日的学生也能拉着老师聊上许久。那些发自内心的欢笑、那些重逢时闪闪发光的眼睛，还有父母满溢的成就感，在邱泽媛心里埋下了一颗教育的种子。

　　第三代的接棒：在中缅边境续写教育故事

　　2023年6月，邱泽媛从云南师范大学毕业，选择来到德宏芒市第二中学任教。这里与她的家乡富宁同为边境地区，气候相似，她适应得非常快。她从高一地理教师兼副班主任做起，第二年便独立担任新高一班的班主任，肩负起更重的教育责任。

　　刚入职时，她遇到了不少难题：班里有几个来自边境村寨的学生，基础差，不爱说话；有的学生因为父母在外打工，性格内向，不好管理。这时候，她就想起外公教的“有耐心”、母亲教的“爱学生”、父亲教的“肯钻研”。

　　入职一年多来，邱泽媛的教案本写满了几本，里面不仅有备课内容，还有每个学生的性格特点、学习情况；她的手机里存满了学生的照片，有学生上课的样子，有学生运动会上奔跑的样子。她的日常，是许多班主任老师的缩影：每天早出晚归、值班查寝、开会备课……工作琐碎而具体，她做得有条不紊。

　　作为“00后”教师，邱泽媛与学生的年龄差距只有六七岁，这个优势让她能够更好地理解和贴近学生。“我会把他们当作自己的弟弟妹妹，和他们一起玩，融入他们的学习生活，了解他们的兴趣爱好，在朝夕相处中感化和影响他们。”

　　工作之余，邱泽媛喜欢健身和摄影，用镜头记录边境的风土人情。与父母的视频通话是她最温暖的时刻，电话那头的谆谆教诲和暖心鼓励，总是能给她继续前行的力量。

　　如今，邱泽媛依旧每天踩着晨光走进芒市第二中学的校门，像外公黄金祥那样，把耐心给了学生；像母亲黄彩艳那样，把爱心给了学生；像父亲邱先林那样，把责任心给了教育。从中越边境到中缅边境，从黄金祥的37年坚守，到黄彩艳、邱先林的20多年深耕，再到邱泽媛的接力前行，这个“教育世家”用三代人的时光，在边疆的讲台上写下了“扎根边疆教育”的故事，而这故事，还在继续……

　　统筹：唐莉娜 杨清舜 李君川 李田辉

　　策划：崔雯 朱边勇 董绿叶

　　编审：和晓 彭娜

　　本期视频摄制：张子传 董绿叶

　　美编及AI制作：李国朝

　　文案/图片：刘亚旭 董绿叶 杨曦萌 王帆 何真玉 赵玮宇 杨雨欣 张子传 林芯蕊 双团保 许琳（部分图片由受访者提供）

　　“学习强国”云南学习平台 德宏州融媒体中心 德宏州教育体育局 联合摄制