1月22日，昆明市五华区“小小科普讲解员”培训项目在磊鑫外国语学校正式启动。该项目由昆明市科技局与五华区教育部门联合发起，旨在通过构建“家校社协同”的创新育人模式，系统提升青少年科学素养，为昆明市“十五五”时期科技创新发展储备新生力。

　　昆明市在青少年素质教育方面一直走在全省前列，此次五华区率先开展“小小科普讲解员”培训，不仅主动扛起示范引领责任，更在“家校社协同”育人模式上作出积极探索与实践。培训突破传统校园边界，将学习场景从课堂延伸到科技场馆、社区一线，整合云南省科学特级教师、云岭教学名师、“国培计划”指导教师等优质教育资源，为学员量身打造集自然科学、人文素养与科学家精神传播于一体的课程体系，实现从“校内小课堂”走向“社会大课堂”的转变。

　　本次培训以“用声音点亮科学之光，用表达展现少年风采”为主题，围绕提升昆明市青少年核心素养目标，突出“知识、能力、精神”三个维度的系统培养。小小讲解员们将通过自主查阅资料、搭建知识框架，构建相对完整的科学知识体系；通过不断演练讲解，强化语言表达、逻辑思维和临场应变能力，学会把专业概念转化为通俗易懂的科普话语；同时，通过学习科学家故事与科技发展历程，引导学生自觉传承求真务实、勇于探索的科学精神，树立热爱科学、崇尚创新的长远志向。

　　“本次培训班的开设，与五华区建设全国科学教育实验区的目标高度契合，是推动实验区任务落地、精准对接青少年成长需求的重要抓手。”五华区教育体育局相关负责人表示，要坚持从娃娃抓起培养科学兴趣，把科学普及与科技创新摆在同等重要位置，培训正是贯彻落实相关要求、推动科学教育走深走实的具体举措。培训将构建“一人受训、全家受益、辐射社群”的科普传播链，形成“以点带面”的扩散效应。小科普讲解员们不仅是科学知识的学习者，更将成为科普传播的“小使者”，带动家长参与科普实践，弥补成人科普短板；同时深入学校、社区开展志愿讲解，激活区域科普资源，缓解场馆服务压力，让科学教育覆盖更广泛群体。

　　下一步，五华区将以此次培训为契机，持续探索科学教育新路径，打造具有区域辨识度的科普品牌，形成可复制、可推广的经验做法，以科学教育促进公民科学素养整体提升，为建设创新型区域持续积蓄人才动能。

　　云南网记者 龙舟