近年来，景洪市把党建引领贯穿思政课建设全过程，聚焦红色资源与地方特色，让原本限制在校园墙内的思政教育“小课堂”悄然融入社会“大课堂”，教育引导广大青年学生树立正确的价值观，扣好人生第一粒扣子。

　　围绕落实立德树人根本任务，景洪市将思政教育纳入学校党的建设工作要点、教育督导、办学评估内容，构建党支部监督、年级组落实、师生全员参与的“大思政”育人机制。为让思政教育有章可循，当地成立中小学思政课一体化建设指导委员会，出台《景洪市中小学思政课一体化建设实施意见》《景洪市“雨林思政”教育品牌建设实施方案》等文件，绘制出清晰的思政工作路线图。针对优质资源分布不均衡、教学水平参差的难题，景洪市建立党员思政课师资人才库，按高中、初中、小学分别设立道德与法治学科中心教研组，支持教师实时共享案例、研讨重难点、记录教学心得、集体备课，形成标准化教学资源库。2025年，该市推荐的5件“学科德育特色课堂”案例参加州级遴选，其中3件案例进入省级遴选，优质思政教育资源的辐射效应逐步显现。

　　在思想引领方面。景洪市严格落实中小学校党组织领导的校长负责制，建立学校党组织书记、校长走进思政课堂听课评课机制，37名党组织书记、校长带头讲授“开学思政第一课”87次，与思政课教师开展谈心谈话69次，引导学生将理论知识转化为实践行动。结合学生年龄认知水平，中小学开设《道德与法治》课程，高中开设《思想政治》课程，职业教育开设《职业道德》《核心素养》等课程；同时探索“思政+地方特色”融合路径，开设“生态文明、南亚东南亚、民族团结进步”三类特色专题教育，打破学校课堂界限，实现跨学科综合育人。借助升旗、入团、入队等仪式教育，开展“学习新思想做好接班人”“从小学党史永远跟党走”等主题活动，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育各环节，为青少年成长注入红色基因与时代活力。

　　为让思政课更具活力与实效，景洪市强化实践导向，构建“党建+思政”品牌，制定社会实践大课堂“一校一案”，打造思政课一体化建设示范校2所，推动思政课走出课堂、扎根实践。通过绘制“资源图谱”，有效延伸课堂教育，认定9个中小学校外研学实践基地，组织研学活动9次，覆盖学生272人。同时积极打造爱国主义教育鲜活样本，将思政课搬到边境线、爱国主义教育基地和红色文化遗址上，开展“青春向党·戍边有我”“强基铸魂·思政育人”等行走的思政课活动104次，覆盖师生2852人次，让学生在亲身体验中深刻感悟戍边使命和家国情怀，了解西双版纳州历史，厚植爱国主义情感。景洪市第四中学党总支创新思政课堂的教学模式，与西双版纳州中级人民法院联合开展模拟法庭进校园活动，通过“沉浸式”体验庭审流程、“零距离”参与案件审理的方式，增强学生法治意识。

　　如今，景洪市的思政课正以更鲜活、更贴近实际的方式，在校园与社会的联动中，为青少年的成长成才提供源源不断的精神动力。

　　云南网记者 雷莹霞 通讯员 邱钰涵　熊春艳