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宜良县探索建立“1+X”模式推动社区 老年大学建设取得新突破
发布时间:2020年05月22日 18:35:25  来源: 云南网

  近年来,随着人口老龄化日益加剧,为进一步破解老年大学“一座难求”等问题,加快推动老年教育事业发展,不断满足老年人精神文化需求,宜良县委老干部局及时转换工作思路,主动适应新变化,积极尝试新举措,探索出一条“1+X”的社区老年大学建设新模式。

  “1+X”模式释放领头雁效应,激发“造血”功能。“1”是指县老年大学一名对口专业教师,“X”是指多个社区老年大学相关的多名业务骨干,“1+X”则是对口专业教师联系、帮助多个社区老年大学业务教师,通过不定期的业务辅导、教学培训、上门指导授课等方式,促进教学相对薄弱的社区老年学校的骨干教师队伍不断成长,激发领头雁效应,进而带动本乡镇、本社区老年教学在宽度和深度得到长足发展。县老年大学通过“1+X”模式释放了领头雁效应,帮助社区老年大学学校完善自身“造血”功能,健全了“家门口老年大学”建设工作。

  “1+X”模式搭建沟通渠道,输送教学“营养”。一是输送教学“管理”。县老年大学开设社区老年学校负责人培训课程,将县老年大学16年以来办校经验授予给基层,强调了办老年学校要坚持以政治为魂,以责任为纲,以教育为重点,与时俱进,稳中求进,进而加强政治建校、平安立校、质量兴校、文化强校、服务稳校的各项措施,稳步推进老年学校建设,强化安全管理。二是输送教学“人才”。县老年大学大力开展“送教下基层”和“银发人才下基层”活动,借助“文化三下乡”“丰收节”“美食节”和重大庆典等活动,提前入驻乡镇、社区老年学校,在县老年大学专业导师引领下,激励社区老年大学教师先学先悟。同时,开通社区老年学校教师队伍入老年大学“学艺”的绿色通道,鼓励社区老年学校教师到县老年大学各系各班学习。三是输送教学“基本功”。县老年大学依据社区老年学校教师教学特点、兴趣爱好和特长方向以“一对多”方式提供真实、直观、有效的教导。通过面对面交流探讨,聆听社区老年学校教师们的困惑和问题,授予教学“基本功”,带动宜良县整个老年教育向更深更广的乡镇、社区发展。

  “1+X”模式激励老年人受教,促进“双提升”。“家门口老年大学”是社会发展的趋势,“1+X”社区老年大学建设模式以老年人学习需求为出发点,推进县老年大学和社区老年大学两个阵地有效融合,努力构筑县域老年教育共同体,促进办学资源和师资力量向社区“双下沉”,实现社会老年教育水平和老同志学习满意度“双提升”。通讯员 陈海珂

责任编辑:李洁
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