“近年来，我国的非遗保护与传承工作取得了实效，非遗代表性传承人传承条件明显改善，但仍存在‘招不来，留不住，传不下’的问题，由此导致非遗传承人后继无人。”在本次大会上，住滇全国政协委员田静聚焦非遗传承工作，提出了《关于少数民族地区职业学校增设非遗技艺专业的建议》。

　　田静委员说，云南省共有百余项极具民族特色的国家级非物质文化遗产项目，对于乡村文化振兴、地方特色手工业发展均有着至关重要的作用，但因传承难以为继，导致非遗项目不能发挥其应有作用。与此同时，作为保护和传承非遗项目的重要阵地，少数民族地区的职业院校却鲜见非遗技艺传承专业，没有充分发挥其平台作用。

　　“如果由职业院校进行人才培养可有效阻断非遗技艺流失，同时为传承人在毕业生中选拔优秀弟子奠定基础，使非遗技艺传承常态化。”田静委员建议，首先由人社部门牵头，文旅部门、教育部门协同，非遗代表性传承人参与，形成可供借鉴参考并具有普适性的职业学校增设非遗技艺专业实施方案。实施初期，可选取一批职业院校作为试点，由职业院校具体负责向教育部门申报非遗专业，制定人才培养方案，并吸纳非遗代表性传承人担任外聘教师或实习导师，解决职业院校师资缺乏问题。

　　云南网记者 李翕坚

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