原标题：镇雄县政协提案建议将特殊教育经费纳入财政预算

　　镇雄县是云南省第一人口大县，在168万人口中，不同民族不同类别的残疾人高达10.73万人(全国残疾人抽样调查数据)，占全县总人口的6.39％，相当于一个人口小县总人数。数据显示，截至2018年9月底，镇雄县共有持证残疾人55044人，多数残疾儿童家庭深度贫困，只能将残疾孩子送到当地学校随班就读。

　　镇雄县政协副主席陈琴了解到，镇雄县境内现有特殊教育学校一所，全校占地面积仅有4000平方米，有普通教室15间，学生宿舍34间。为了推进教育公平，进一步保障残疾人受教育权利，在镇雄县政协九届三次会议上，陈琴提交了一件题为《关于将残疾人特殊教育相关经费纳入财政预算的建议》的提案。

　　陈琴建议，政府及相关部门除了要进一步加大特殊教育基础设施建设力度、改善特殊教育办学环境、加强特教教师队伍建设、完善特殊教育保障机制外，还应进一步加大投入，落实必要的经费保障。要比照其他县(区)将特殊教育学生生活费纳入县级财政预算，按学年拨付。

　　在镇雄县特殊教育学校就读的310名学生中，大部分学生残疾程度较重，且大多数家庭极度贫困，建档立卡贫困户子女达169人，留守儿童167人。除学生营养餐外， 陈琴建议财政适当补贴，将学生生活费纳入县级财政预算。陈琴了解到，昭通市其他县区多数已按每生每年800元至1000元不等，将特殊教育学生生活费纳入了财政预算。

　　提案建议，要将特教教师特殊岗位津贴纳入县级财政预算，计入每月特教教师工资一并发放。根据国家和省、市的相关文件，凡取得相关资质并从事特殊教育工作的人员和教师，可享受不少于基础工资20％的特教津贴。

　　陈琴说，从事特殊教育的老师与其他老师工作相比，有其特殊性，工作环境艰苦，工作强度大，工作辛苦度高，而社会认可度低，接照政策规定应享受的特岗津贴也未兑现，这对特教教师工作积极性有一定的影响。再穷不能穷教育，特别是特殊教育，陈琴建议，财政部门要想方设法挤出资金兑现特岗津贴，不能让特教教师既辛苦又“心苦”。（记者 李芳 通讯员 范泽波）