原标题:农村学校音体美专业教师缺乏
“2017年,景谷县县域义务教育均衡发展工作通过国家考评验收,景谷县城乡教育发展不均衡问题得到了明显改善。”景谷傣族彝族自治县政协委员周波说,但随着农村寄宿制小学学生逐渐增多,上级教育主管部门对学校精细化管理工作要求越来越高,农村寄宿制学校师资力量不足,专业教师紧缺等问题仍然较为突出,制约着农村基础教育质量的提升。对此,在县政协九届三次会议上,周波联合县政协委员张以宏、周学高提交了一件题为《关于增加农村寄宿制小学教职工编制数的建议》的提案。
“主要是有两方面的问题:一是专职生活指导老师紧缺;二是缺乏音乐、体育、美术、英语、计算机等专业老师。”周波告诉记者。
据了解,由于农村寄宿制小学学生在校时间长,教师肩负学生周一至周五教学和生活管理、安全管理、食堂管理等工作职责,工作时间长,工作繁杂,教学和学生生活管理工作不能二者兼顾,效果不理想。虽然农村寄宿制小学教学设备条件逐步改善,但是由于缺乏音乐、体育、美术、英语、计算机等专业老师,农村小学的专业课不能开齐、开足,课外兴趣活动开展效果不好,学生特长启蒙教育无法得到保障。
对此,提案建议,应调整农村寄宿制小学的编制核定办法,为增加农村寄宿制小学教师提供政策依据;根据各乡镇小学寄宿制学生的比例,按编制增加农村寄宿制小学教师人数,学校统筹安排好教学人员岗位和学校管理人员岗位,职责分明,协同推进学校发展;增加专业教师招考人数,充实专业教师队伍,对新招考的专业教师要严把质量关,确实把政治思想表现好、专业能力强的人员选到教师队伍里;各学校要安排专业教师上专业课,让农村的孩子也能享受较好的教育资源。
据了解,该提案被县政协确定为2019年重点提案之一,目前正在办理中。(王晓阳 通讯员 何斌)