贡山县普拉底乡腊咱村有了幼儿园，虽然目前这里只有2个老师、15个学生，且用腊咱小学的一间教室当校舍，但这关键性的一步已经迈出。
在控辍保学形势严峻的怒江傈僳族自治州，村里办幼儿园不是件容易的事。这一方面需要大力投入硬件设施，更为重要的是“软件”，即把更多优秀的幼教人才引进深山峡谷中。
因此，2016年腊咱幼儿园开园，这对当地人来说是一桩大喜事。村里的孩子白天有了好去处，可以免费上学和吃中饭，建档立卡家庭还有补助。
“孩子们在这里学表达，学唱歌，学跳舞，老师还会帮助建立个人卫生观念。”学校校长（负责腊咱小学和幼儿园）余战友告诉记者，学前教育对当地孩子而言有非常重要的意义，很多孩子入学前甚至都听不懂普通话，若直接念小学很可能就跟不上。“上过幼儿园的孩子接受能力明显要更强。”副校长茶晓忠说，孩子学什么都快，幼儿园帮助他们抓住了学习认知的良机，即便短时间效果内不显著，但对未来肯定会产生潜移默化的影响。
那么“野”惯了的孩子们适应幼儿园的生活吗？“特别乖。”说话时，来自独龙江乡的陈志情老师眼里透着骄傲。
“哪位同学想上台来？”这节课，陈老师教孩子们讲故事。娃娃们毫不怯场，争先恐后地举手。陈志情挑了一位穿粉色衣服的小姑娘，没被选中的孩子遗憾地收回了高举的右手。
“白雪公主昏倒了，她……她……”
“她被谁救了？”
小姑娘想了一会儿，“她被七个小矮人带到了森林里”。
陈志情告诉记者，这位小姑娘今年5岁，刚来时只能用傈僳语交流。“她现在已经能流利地讲普通话了，还是讲故事小能手，今天可能有点紧张吧。”
孩子身上的改变是幼儿园最好的名片，15个学生实际上约等于整个腊咱村7岁以下适合进入幼儿园的孩子的数目总和。普拉底乡和腊咱村的干部都向记者表示，确实也存在住高山上的孩子没法入园的情况，但他们没有被遗忘，将是下步工作重点，大家会共同努力，给予每一个孩子平等接受教育的机会。
故事课结束，陈志情把孩子们领到食堂，并亲手为他们盛饭、舀菜。看着孩子们吃得津津有味，陈志情脸上挂满了笑容；当然也有孩子挑食，把胡萝卜或排骨拣了出来，她皱了皱眉头，告诉他们什么都吃才能长大。
陈志情毕业于云南师范大学，她没像多数同学一样，选择留在大城市任教。她笑着说这是因为自己恋家，“就是想回来”。她常常把这些农村孩子吃饭、游戏的照片分享给同学，“这里的孩子很朴实”。她恋家，爱着家乡的一切。
云报集团全媒体记者 李星佺 杨茜 刘畅 李寿华
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