“如何在游戏中开展教学，就好比怎样在煮大米时也煮熟绿豆。”日前，世界级幼教专家朱家雄在昆明开展《新时代幼儿园教育质量的提升》专题讲座。讲座中，他这样形容游戏与教学的关系，通俗易懂、生动形象，引来一片点赞。

　　为做好昆明市国家学前教育改革发展实验区工作，深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）精神，提升全市学前教育质量，促进儿童学习与发展，昆明市教育局组织召开贯彻落实《指南》专题培训。本次培训由昆明市教育局主办、昆明市第一幼儿园承办，特邀华东师范大学终身教授、博士生导师、中国教育学会常务理事、学术委员会委员、学前教育专题研究中心主任、环太平洋地区学前教育学会会董朱家雄做专题讲座。

　　朱家雄分析了新时代的深刻内涵，阐述了中国教育发展的战略优势，优秀传统文化是独特战略资源。他认为，新时代学前教育的关注点主要有两点：一是在正崛起的中国背景下，如何为培养未来认同中华优秀传统文化、中国社会运行方式、中国政体的现代创新型人才打下基础；二是在维护社会稳定的大前提下，如何通过学前教育改善民生，让民众分享改革开放带来的红利。基于此，朱家雄给出提升幼儿园教育质量的策略，包括踏准时代的步伐，紧跟国家大政方略；瞄准未来，着力培养能适应未来的人；关注课程与教师。他用一句话概括学前STEM教育原理——既不可违背科学，又不可违背儿童。要顺应儿童的自然发展，让儿童快乐地玩；要有效地将儿童发展纳入合乎社会需要的轨道，让教师有效地教。针对教与玩的两难，朱家雄用大米和绿豆的不同比例，形象地说明游戏与教学的关系，描述了游戏与教学不同程度的结合。还通过举例，展示了不同水平的玩与教。

　　昆明市教育局初教处副处长李晏梅表示，近来，全国学前教育界的大咖纷至沓来，为昆明国家学前教育改革发展实验区工作指点迷津。她建议大家认真思考，园长如何提高对课程的领导力、怎样使教师提高对课程的执行力、教研员如何提升教研对课程的指引力、行政人员如何提升对课程的保障力等问题。

　　此外，实验区还召开了贯彻落实《指南》成果总结与应用研讨会。朱家雄领衔，云南师范大学多位教授、副教授为昆明学前教育改革与发展把脉。

        记者 张丽亚  （昆明日报）